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2021初二班主任上半年工作总结范文 初二班主任上半年工作总结(一) 现代教育理论告诉我们,班主任要办好一个班,首先要选拔一些品学兼优,责任感强,身体健康,愿意为学生服务的班主任,，根据他们的个性和能力差异，安排相应的工作，致力于培养和教育，使他们成为学生的榜样，带动其他学生奋进。接任初中二班班主任工作后，我特别重视班干部队伍建设。让我谈谈我的一些实践和经验。 一、发现选拔班干部 由于所有的学生都经历了学年发展的不平衡，我决定对原来的班委会进行重大调整。在班干部出现的过程中，我认为教师的更换必然会使班干部失去群众基础，给他们今后的工作带来不必要的困难，这是不可取的！然而，简单的所谓“民主”允许学生充分“自决”。一些学生倾向于选择自己的“好朋友”，以便在未来的班级管理中得到“照顾”，这也是不够的。更好的办法应该是先民主后集中，即让学生投票，然后老师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长;罗泳雪，初二年级时的班长，他思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员;陈丽华，初一年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实践证明，在民主选举的基础上，班主任优化组合产生的班委赢得了学生的信任和支持，具有较强的战斗力。 二、教育培养班干部 班主任不仅要用班子干部，还要教育和培养班子干部。我经常教育他们树立为集体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。当然，民选干部毕竟不是十全十美的，所以我们不能太苛求和指责他们，特别是在我们的工作中有错误的时候。例如，负责清洁卫生监督检查的欧阳卫华一开始似乎对自己的工作不满意。每天，他只是告诉我那些没有参加清洁工作的人的姓名和清洁情况。因此，我反复向她讲述了清洁卫生工作与学生身体健康、班级精神面貌的内在联系，同时讲解了工作要点，让她以饱满的热情再次投入到工作中去。后来，情况表明他们的工作做得很好！ 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、 增强班干部的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 二年级班主任上半年工作总结（2） 不知不觉，时间一晃，xx年上半年已经过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣慰。就把这几个月来的情况作一个简单的汇报： 首先，接近学生，了解课堂情况，树立个人形象和风格。 在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况。建立了详细的分析表。加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。 二是努力营造课堂环境和学习氛围。 “近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进