2021年学期初中语文教研组工作总结.docxVIP

2021年学期初中语文教研组工作总结 教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量一个学校办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。一学期来，语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、 加强了该群体的校本培训，以促进教师的专业发展 作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。 1.开学之初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论和实践经验的学习，使新课程理念深入人心。在教师自主学习方面，每位语文教师的教学科研水平得到进一步提高。 2.开展好教研活动，开展常规公开课与主题式教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支 我们应该深化教育改革，改变传统的教学模式。在学习、交流和实践的过程中，教师将新的教学理念渗透到教学中。教学注重培养学生的合作意识、沟通意识和实践创新能力，注重尊重学生的需求，培养学生的自学能力。 3.加强校本培训中的集体备课活动。要求全体语文教师加入到学校集体备课中，结合课文的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。 4、注重多层次、多层次的校本培训活动。鼓励教师积极外出、上课、参加培训或自主学习。在多次培训中，我校语文教师的能力和水平得到了提高。 二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平 1、认真、积极地开展学校课堂活动，促进教师集体教学水平的提高，是我校做好教学科研工作的一贯传统。本学期，我校语文教研组继续发扬这一光荣传统。鼓励教师相互学习、共同讨论、共同参与，起到传递、帮助、引导的作用。在每一次活动中，我们语文教研组的同事们都互相听取和讨论。他们集思广益，积极发言，讨论日常教学中存在的一些问题，提出富有成效的意见，为各级教师提供培训舞台，搭建长梯，提高教师课堂教学水平。在交流中，教师的教育和科研能力也得到了发展，他们从多方面对一堂好课有了更全面的了解。 2.结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。 三、 教学常规检查要坚持不懈，落实到位 为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。 四、 积极开展先进教师经验交流讲座 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用先进教师经验交流讲座进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平。 五、 今后努力的方向 1.教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。 2、严格抓好平日教学的日常工作，从上课、批改作业、能力培养入手，严格要求学生，牢记“教学不严，教师懒惰”的老话，互相鼓励。 3.从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。 4.努力做好后进生的工作，想方设法，坚持不懈，努力不让后进生落后。 总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的 在总结本学期经验教训的基础上，在全体教师的共同努力下，我们小组下学期各方面的工作都会做得更好。 xx学年学期科学组工作总结 又一个学期顺风而过。回顾过去的一个学期，本组教师认真落实学