第一单元;1. 了解我们的住房; ;;;;;; 研 讨1; 研 讨2;拓展;《了解我们的住房》实验记录单
成员:________ 日期:________
;;认识工程;;;;;;;;;;;; 研 讨; 拓 展 ;《认识工程》实验记录单
;;教科版六年级下册;明确一个要解决的问题;聚焦;探索;2.制订标书;(2)小组制定标书。;提示:①用文字、画图、标识、标注等方式制订标书;;投标发布会;3.投标发布会;总结:项目安全和项目成本二者的和谐统一是工程设计的关键。;研 讨;拓展;点击图片播放视频;课堂小结;完成练习册本课时的习题。;4. 设计塔台模型;;;;;;;;;;;;;;《设计塔台模型》记录单
班级:___________ 小组:___________ 日期:_____________
;塔台模型制作评价表;; 制作塔台模型;;;
制作塔台模型需要与设计方案一致吗?; 如何将塔台的接口固定牢固?; 如何防止塔台模型倾斜?;
如何使塔台模型更加稳固?;1.底座搭建;2.侧面搭建;3.整体搭建;;;; ; ;《制作塔台模型》记录单
班级:___________ 小组:___________ 日期:_____________
;;6. 测试塔台模型;;;;;;;;;;;;;;;;;;;虎年贺岁,迎新纳福;聚焦;建造的塔台模型存在哪些问题?怎样改进才能把它建的更好?;评估与改进;我们小组制作的塔台模型的主要优点是比较稳固……;我们小组制作的塔台模型的主要不足是接口处不够牢固,胶带用的量过多……;思考:你同意他们的改进方法吗?你有什么更好的建议?;2.明确问题;3.改进设计; 对照前四课的活动单,结合设计方案修改记录单,有针对性地探讨修改的方案。;我们改进后的设计方案更加符合工程的要求,但这就是最终的方案吗?;研 讨;研 讨;拓展;课堂小结;完成练习册本课时的习题。;虎年贺岁,迎新纳福
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