《中医诊断学》课程教学大纲.docVIP

【课程名称】：中医诊断学 【学时】：74学时 1、【课程性质与教学目的】 2、【课程教学要求】 第一章 绪论 四诊 第二章 望诊 第三章 闻诊 第四章 问诊 第五章 切诊 辨证 第六章 八纲辨证 第七章 病因辨证 第八章 气血津液辨证 第九章 脏腑辨证 第十章 四诊与辨证、辨病的综合运用 第十一章 病案书写 3、【理论教学环节安排】 4、【实验教学环节安排】 5、【教学方法与能力的培养】 6、【考核方法和成绩的评定】 7、【其它说明】 1、【课程性质与教学目的】 《中医诊断学》是在中医基础理论指导下，研究如何诊察病情，辨别病证的一门学科。 《中医诊断学》的教学内容有绪论、四诊、辨证、综合运用四个部分，主要内容为诊法与辨证。通过本门课程的学习，可以掌握中医诊断学的基本理论与基本知识，具备一定诊察病情、辨别病证及书写病案的能力，为今后学习中医各门临床课程奠定良好的基础。因此，它是一门衔接中医基础理论课程和临床各科的桥梁课程。 2、【课程教学要求】 《中医诊断学》课程的教学时数为74学时（其中课堂讲授54学时，临床见习及讨论20学时），教学中应注意理论教学和直观教学及临床实践的紧密结合。在课堂教学中，充分运用图表、模型、多媒体等直观教学手段