中学生数学信念系统与学习动机关系的研究.docVIP

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  • 2022-03-19 发布于浙江
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中学生数学信念系统与学习动机关系的研究.doc

毕业论文(设计)任务书 课题名称:中学生数学信念系统与 学习动机关系的研究 学生姓名与学号: 所在院系:数学与信息科学学院 专业年级:统计学 指导教师及职称: 填表日期: 平顶山学院教务处制 课题任务与具体要求(包括选题、开题、毕业论文(设计)撰写进度安排等): 毕业论文题目:中学生数学信念系统与学习动机关系的研究 论文(设计)的主要任务及目标: 学生的数学信念系统是学生学习经验的重要组成部分,是自从学数学的那天开始发展起来的,并对学生的数学学习活动及数学成就有着十分重要的影响,对学生数学信念系统的研究已成为研究学生的一条重要主线。目前对学生数学信念系统研究已取得了一定的成果,但数学信念系统与其他情感领域(如态度、情绪),动机,兴趣,认知过程之间的关系还有待进一步的研究。 对本课题的研究首先在查阅大量相关文献资料的基础上进行归纳总结、分析与思考,然后设计出中学生数学信念系统与学习动机的问

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