《分离工程》课程教学大纲.doc

分离工程课程教学大纲 课程名称：分离工程 英文名称：separation engineering 课程编码：x2030981 学 时 数：32 其中实践学时数：0 课外学时数：0 学 分 数：2.0 适用专业：能源化学工程 课程简介 《分离工程》是能源化学工程专业的一门必修课。本课程以化工生产过程中的传质分离操作为研究对象，从相平衡原理出发，研究多组分物系分离的基本理论和计算方法，着重介绍闪蒸、精馏、吸收、萃取等分离操作单元的简捷计算和严格计算，并结合热力学第一、第二定律，分析这些分离过程的能量损失，讨论各种分离方法的特征，同时介绍一些新的化工分离技术。本课程强调将工程和工艺相结合的观点，以及设计和分析能力的培养；强调理论联系实际，以提高学生分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事化工生产实践和理论研究打下坚实基础。 二、课程目标与毕业要求关系表 课程目标 毕业要求 课程目标1：掌握分离工程的基本知识、基本理论和基本研究方法、并能应用其解决基础问题。 1-4掌握相关化学工程基础知识（分离工程），能将其用于解决化学工程技术问题。 课程目标2：具备分析识别化学工程中涉及分离工程问题的能力。 2-1能基于数学和自然科学原理识别工程科学和技术问题。 三、课程教学内容、基本要求、重点和难点 （一）绪论（2学时） 教学内容：分离过程、分离操作单元及意义；机械分离、传质分离过程的分类和特征；平衡分离过程、速率分离过程。 基本要求：了解分离操作在化工生产中的重要性；掌握传质分离过程的分类和特征。 重 点：平衡分离过程。 难 点：速率分离过程。 （二）单级平衡过程（8学时） 教学内容：相平衡、化学位、逸度；相平衡常数计算式的推导；计算相平衡常数的状态方程法和活度系数法；相平衡常数计算式的简化；多组分物系的泡点温度（压力）和露点温度（压力）计算；闪蒸过程计算。 基本要求：掌握相平衡关系和相平衡常数的计算；掌握多组分物系的泡点、露点计算和等温闪蒸及部分冷凝过程计算。 重 点：相平衡常数计算，泡点、露点计算，等温闪蒸过程计算。 难 点：绝热闪蒸过程计算。 （三）多组分多级分离过程分析与简捷计算（12学时） 教学内容：分离系统的变量分析、单元（装置）的设计变量；多组分精馏过程分析，清晰分割、组分分配和物料衡算，轻（重）关键组分，最少理论塔板数的计算；全回流及意义，最小回流比的计算，实际回流比和理论板数计算；特殊精馏（萃取精馏和共沸精馏），萃取剂和共沸剂的特征；多组分吸收过程及特征、多组分吸收计算方程的推导、平均吸收因子法，化学吸收过程及特征；萃取过程及类型、逆流萃取集团法。 基本要求：掌握多组分精馏过程以及F-U-G法的计算过程，掌握多组分吸收过程及平均吸收因子法；了解萃取精馏、共沸精馏和萃取过程特征。 重 点：清晰分割、组分分配和物料衡算；最少理论塔板数、最小回流比、实际回流比和理论板数的计算，确定适宜进料板位置。 难 点：萃取精馏、共沸精馏、化学吸收过程的计算。 （四）多组分多级分离的严格计算（6学时） 教学内容：相平衡、物料平衡、热力学第一定律及能量平衡；平衡级及理论模型、MESH方程；逐级计算，三对角线矩阵法和泡点法。 基本要求：掌握平衡级的理论模型、MESH方程，掌握多组分多级分离的逐级计算，熟悉三对角线矩阵法和泡点法。 重 点：多组分多级分离的逐级计算。 难 点：三对角线矩阵法和泡点法。 （五）分离过程节能（4学时） 教学内容：热力学第一和第二定律，等温分离最小功公式的推导；气体（液体）混合物分离最小功的计算；热力学第三定律，非等温分离，有效能和热效率的计算；精馏的节能技术和分离顺序的选择。 基本要求：掌握分离的最小功和热力学效率的计算，了解精馏的节能技术、分离顺序的选择。 重 点：分离的最小功和热力学效率的计算。 难 点：多效精馏、低温精馏的热泵。 四、教学方式及学时分配 序号 主 要 内 容 主要教学 方 式 学时 分配 辅导答疑 比 例 一 1.绪论 1.1分离操作在化工生产中的重要性 1.2传质分离过程的分类和特征 讲授 2 4:1 二 2.单级平衡过程 2.1相平衡常数的计算 2.2泡露点的计算 2.3闪蒸过程的计算 讲授 8 4:1 三 3.多组分多级分离过程分析与简捷计算 3.1设计变量 3.2多组分精馏过程 3.3特殊精馏 3.4吸收过程 3.5萃取过程 讲授 12 4:1 四 4.多组分多级分离的严格计算 4.1平衡级的理论模型 4.2逐级计算法 4.3三对角线矩阵法 讲授 6 4:1 五 5.分离过程的节能 5.1分离的最小功和热力学效率 5.2精馏的节能技术 5.3分离顺序的选择 讲授 4 4:1 五、课程其他教学环节要求 除了课堂教学外，