《VisulBsic程序设计》课程教学大纲.doc

Visual Basic程序设计课程教学大纲 课程名称：Visual Basic程序设计 英文名称：Visual Basic Programming 课程编码：x2050021 学 时 数：64 其中实践学时数： 20 课外学时数：0 学 分 数：4.0 适用专业：非计算机本科专业 课程简介 《Visual Basic程序设计》是非计算机专业的一门公共基础课。课程内容包括VB编程基础，创建窗体、菜单、工具栏、对话框的方法，使用数据文件的数据创建应用程序，掌握程序设计的基本算法的应用。本课程使用大量丰富多彩的应用程序实例，讲解最实用的方法和技巧，提高学生的计算机应用及编程能力，为后续工科专业课的学习提供编程基础。 通过《Visual Basic程序设计》课程的学习，使学生掌握VB编程基础的基本理论和基本方法，具有对Visual Basic程序设计方案创新设计的初步能力，并能掌握Visual Basic程序设计的实验原理和方法，使用数据文件的数据创建应用程序，掌握程序设计的基本算法的应用，为运用计算机解决专业中的复杂工程计算问题打好基础。 二、课程目标与毕业要求关系表 课程目标 毕业要求 掌握程序设计的基础知识和程序设计的基本思想与方法，培养学生使用计算机解决问题的分析方法和程序设计能力。 5-1能够开发和选择恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂工程问题进行分析、计算与设计。 三、课程教学内容、基本要求、重点和难点 (一)Visual?Basic程序开发环境? 1. 掌握Visual?Basic的特点。 2. 掌握Visual?Basic的启动与退出。 3. 掌握程序开发环境主窗口。 重点：VB主窗口菜单的应用。 难点：工具箱窗口的应用。 (二)对象及其操作? 1. 掌握VB的对象及对象属性设置。 2. 掌握对象的方法和事件。 重点：窗体、文本框、命令按钮的属性、方法和事件。 难点：对象的方法和事件。 (三)数据类型及运算? 1. 掌握VB数据类型。 2. 掌握常量和变量，常用内部函数。 3. 熟练掌握运算符和表达式。 重点：VB数据类型, 变量的定义。 难点：变量的定义，表达式的执行顺序。 (四)数据输入输出? 1. 掌握VB数据输出；数据的输入。 2. 了解Print方法的Format格式输出函数。 重点： Print方法及有关的函数（Tab、Spc、Space?$）；InputBox函数、MsgBox函数和MsgBox语句。 难点：InputBox函数、MsgBox函数的参数。 (五)选择结构? 1. 掌握关系运算符与逻辑运算。 2. 掌握If条件语句，多分支选择语句。 3. 了解IIF函数语句。 重点：If条件语句，多分支选择语句。 难点：多分支选择语句。 (六)循环结构? 1. 熟练掌握For循环控制结构和Do?循环控制结构。 2. 掌握多重循环。 重点：For循环控制结构，Do?循环控制结构 难点：多重循环 (七)数组? 1. 熟练掌握数组的概念和数组的基本操作。 2. 了解控件数组和For Each…Next语句。 3. 了解动态数组。 重点：数组的定义，数组元素的输入、输出和对数组中元素的操作运算。 难点：动态数组。 (八)过程? 1. 熟练掌握Sub过程及Function过程的建立及调用。 2. 掌握参数传递及数组传递。 3. 了解过程与变量的作用域。 重点：Sub过程及Function过程的建立及调用；参数传递及数组传递。 难点：参数传递。 (九)常用内部控件 1. 掌握单选按钮、复选框、框架、列表框、组合框、滚动条、时钟等控件的属性及事件过程。2. 了解键盘与鼠标事件过程。 重点：复选框、框架、列表框、组合框、滚动条、时钟等控件的属性及事件过程。 难点：列表框和组合框的事件过程。 (十) 键盘与鼠标 1. 掌握键盘与鼠标的常用事件。 重点：键盘与鼠标的常用事件。 难点：键盘与鼠标常用事件的参数。 (十一) 多窗体与菜单? 1. 掌握菜单设计及通用对话框的使用。 2. 了解多重窗体及多文档界面。 重点：菜单设计，多重窗体。 难点：不同窗体间数据的引用。 (十二)文件 1. 掌握文件的结构与分类、文件操作语句和函数。 2. 了解顺序文件、随机文件和文件控制系统。 重点：顺序文件的读写操作，随机文件的打开与读写操作，随机文件中记录的添加与删除。 难点：顺序文件的读操作。 四、教学方式及学时分配 序号 主要内容 主要教 学方式 学时 分配 辅导答 疑比例 一 1 Visual?Basic程序开发环境? 1.1 Visual?Basic的特点 1.2 Visual?Basic的启动与退出 1.3 程序开发环境主窗口 讲授+实验 6+2 2 ：1 二 2 对象及其操作 2.1 V