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2021教育培训师工作总结 xx年转瞬即逝，按照惯例，我们都要对自己的工作生活进行一次盘点，无论得到与失去，都会使人受益良多；于是，在一个安静的午后，我开始认真整理记忆、暴晒往事。 对我来说，进入欧欣培训是一个正确的选择。我知道我愿意把我的热情奉献给这个有趣的职业；解释和交流是我的主要工作方式。每当我看到同事和合作伙伴的收获和理解，看到每个人都为我们的企业文化、我们的产品和我们的品牌感到骄傲，我都会感到由衷的幸福。我能在我的职业生涯中获得成就感和满足感。对我来说，这种幸福远远超出物质占有；XX年也是我职业生涯中的一个重大成就。今年我获得了两个重要奖项，即“年度十大培训师”和“全国第四季度优秀培训师”。该奖项令人欣慰，得到了公司的认可，但这些荣誉赋予我的责任和使命也让我感受到了未来工作的重要性，让我更加精力充沛，以跑步的态度，以左手为目标，右手为方法，在职业道路上不断前进。 xx年我将以“成长”为主题，这个主题是不仅是自我提升的目标，也是职业的效果。培训与教师作用大致相同，立足于“传道授业解惑”，希望通过自己的努力把所拥有的知识与人达成分享，然而企业培训与学校授课最大的不同之处在于企业更加关注培训的时效性，知识需要在短期内就转化为实际的生产力，培训的过程也就是将大家的思想与理念逐渐集结的过程；同时接受培训的人员并非是思想相对单纯的学生，而是具有生活历练和独立思想的成年人，如何能将知识转为化企业效益，如何能够把根基不同、经历各异的员工通过培训搭建起统一的思想行为模式，这是我一直在工作中不断给予关注的问题，也是培训工作能否取得实质效果的关键所在。 培训过程和结果同样重要：培训工作本身应该是一个持续的过程，任何独立的培训都应该成为这个过程的一部分。一时冲动、无章的训练是无法取得应有的效果的，所以我在训练中总是注重计划和步骤的支持行为，如果能够把握过程，结果就不会偏离最初的方向。 培训什么与怎么培训同样重要：培训工作的方式与内容是两大因素，在以往的培训中许多老师往往只关注内容，而忽视了受训的人想法与感受，其实这对培训来讲是致命伤，我在培训过程中更乐于与受训员工共同分享一些他们喜闻乐见的知识，从沟通中将企业理念与标准规范等进行软性传播，员工听得到、记得住、用得好，才是企业培训目标所在。 “成长”的声音贯穿于培训之中：企业可以通过多种方式促进员工的成长，但培训无疑是其中的重要方式之一。在培训过程中，我会一直贯穿“成长”的概念，希望看到员工通过培训可以做出哪些改变和进步，或者员工需要什么样的成长和进步；同时，作为一名培训师，我也将成长作为我的日常工作。我对自己的知识也有学习和创新的自我成长意识，并通过自身的成长推动培训效果的最终提高。 我坚信，培训其实就是一种快乐的分享，培与学的过程中，也是将企业的理念、目标、要求、方法与标准通过许多大家乐于并能够接受与理解的方式进行宣讲与沟通，使我们的同事和合作伙伴在这个平台上与企业携手成长的过程，作为传播快乐的使者，我也将立足长远、关注当下，在自我成长与助人成长中，体会作为欧新人的快乐与责任！