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2021年班主任教学工作的述职报告 尊敬的各位领导、各位老师大家好： 我过去一年的工作、学习和管理情况如下： 一年来，我自觉用《中小学教师职业道德规范》指导自己的言行，与时俱进，廉洁从教，坚守高尚情操，从不利用工作之便谋取私利。 今年上半年，我担任了62班和数学思想课的班主任。今年下半年，我担任51班和52班的数学班，负责学校的德育和少先队工作。回顾这一年的工作，特别是下半年的工作，我感到自己在各级领导的关心和监督下，在同事们的支持和帮助下，一步步成长。 一、班主任工作： 作为班主任，我不仅以身作则，以身作则，用自己的言行感染学生，还利用班会、思想课等机会，渗透学生的进步理念和健康人格，主动营造文明、谦逊、文明的文化氛围，我们班的合作、竞争、互助和积极进步。形成了我们班独特的班级风格和面貌，并获得了班级称号 老师们的好评。体现我们班级文化的黑板报，在板报评比中每期都是优秀板报。得力的学生干部的规范管理，保证了我们班多次获得纪律、卫生流动红旗。 我带领我们班积极参加学校和上级组织的各种活动。我们班的白鹤在“迎奥运促和谐”作文比赛中获得三等奖。周鹏凯获长安区小学生数学作品评价二等奖。在我校组织的校园之星评选活动中，我们班的韩和被评为中文学科校园之星，高日月被评为英文学科校园之星。 二、少先队和德育工作： 1、密切关注学生日常管理，养成良好习惯。 今年下半年，我们学校迁到了西古城新区，与村民的关系更加密切，塑造我们学校的良好形象就成了新学期开学的当务之急。最能展现我们校风校貌的就是学生的放学队。我们把工作重点放在对学生放学队的整顿上。老师们报到的第一天全体老师会上，我们就强调这一点，引起了各班班主任的高度重视，同时我们也加大监督检查力度：每天放学后，我和全体纪律卫生检查人员，同时站在不同的路口监管各班放学队情况。每天一小结，将信息反馈给班主任，再由班主任结合本班的实际情况制定管理办法。经过一周的努力，放学队初见规模，三周后已经整齐有序。 我们始终在纪律和卫生工作上不懈努力：镇教育办组织我们参观了建明小学和雁溪街小学。我感觉很深。当我回来的时候，我组织我们学校所有的班主任一起制定方法和制度。在大家的共同参与下，我们使纪律和卫生标准具体化、定量化。标准明确后，班主任可以根据标准找出班上存在的问题并确定努力方向。为了落实标准，我们每天分配两组四名学生，并按不同顺序进行检查。我们每天做一个总结，在周三和周一对其进行评估，公布评估结果，并发布纪律和健康移动红旗。 教室布置也是我们的常规工作，开学第一个月，陈老师组织我们四个学校的大队辅导员在我们学校开会，当他们深入到我们各个教室查看情况时，不住的感叹我们各班主任布置教室的有心、用心和创新。 2、丰富多彩的主题教育活动 少先队工作的特点是紧跟时代步伐，反映时代风貌，走在时代的最前列。我们紧紧围绕这一特点，开展多种形式的主题教育活动：开学第一天，一部以“开学第一课——用知识守护生命”为主题的公益宣传片在央视播出，这是全国人民必须要上的一堂课，我们当然不能错过，观看之后全体学生获益匪浅，希望全体师生在今后的生活中能真正做到“用知识守护生命”。 “向英雄青年学习，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”是我校的另一个主题教育活动。一是以板报、宣传窗口、国旗演讲等形式开展宣传教育活动。随后,各中队举行了以学习英雄青春,做有道德的人为主题的团队会议。在团队会议上，学生们用心灵触动了故事背后的感动，4-6岁的学生们交出了他们的学习经历。 其他的如爱国主义教育、安全法制教育、传统美德教育、行为习惯教育等早已融入我们的日常教育活动中。 3、注重理论学习，提高教育能力。 我们要求我们的辅导员必须重视理论学习，来提高自己的理论水平和育人能力。每学期10篇的学习笔记是每个辅导员必须上交的。除此之外，我们还组织老师们积极撰写各种论文。本学期我们上交了五篇德育论文，五篇心理论文。其中何小伟老师的心理论文《亲近的力量》被长安区推荐到市参评。 4.加强学生心理健康教育 学生的心理健康问题日益严重，这早已成为我们的共识。怎样开展心理健康活动课，才能预防学生的心理问题，让他们的心理健康发展，这是我们一直在探索的课题，本学期我们在学校领导和全体老师的支持帮助下，有齐艳丽老师推出了一节心理活动课。这次心理观摩课的意义在于，让更多的老师进一步明确了怎样开展学生的团体辅导活动，以及开展心理健康教育的必要性和有效性。为今后进一步开展这项工作打下了良好的基础。 三、 报告教学工作 我是多年的数学老师，但是本学期我们用的是改版后的新教材，这就要求我得尽快更新教学观念