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2021至2021上期工作总结 20xx至20xx上期工作总结 这学期我是八年级二班的班主任和语文老师。回顾过去一年的工作，我感到充实而忙碌。我也和我的学生一起长大。在这里，我要遵照领导的指示。我不想写太多陈词滥调和空话。我只想向你汇报我的工作。请批评和纠正我。 我的总结将由以下三个方面组成： 一、 教学工作。 1、认真钻研教材。 我们的语文教材从去年七年级开始使用“语文教育出版社”的版本。毕业后的XX年里，一直是就业教育版的教材。开学之初，当我拿到课本时，我要求学生们把它作为一个整体和我一起掌握，并且非常了解它。和以前一样，这本教科书有以下几个部分：识字和写作；阅读和写作；口头交流；综合学习；名著导论。其中，有30篇阅读文章，包括7篇单元、5篇现代单元和2篇古代单元。现代文本单元根据选定的文章体裁进行排列，这些体裁包括：旅游散文、新闻、议论文、说明文和小说。 每学习一篇文章，我都一定认真阅读课文3遍以上，在自己理解的基础上，翻阅我所有的备课资料，像蜜蜂采蜜一样，集各家所长，然后把它融合为自己的东西。 2.让课堂充满弹性和激情。 文课堂应是激情飞扬的地方，这样，学生才会喜欢，学习效率才会尽可能高，我想，这也是对素质教育最好的诠释。 我要动情动听地朗读，用优美的意境陶醉学生；我会让学生们把范金中举这样的小学改编成课本剧；我会让学生们集中精力，像“快速回答”和“回答记者的问题”，我会让学生们努力成为一名“小老师” 课堂上我会让学生分组讨论，很多问题都是他们自己解决的，有时他们会提出一些很有创意的问题，虽然有的问题我们师生可能无法解决，可是有谁会说这样的过程对他们来说不是印象最深、最有创意的呢？ 总之，我会运用各种教学手段，鼓励学生积极参与课堂教学的全过程。 3、组织丰富多彩的语文实践活动。 在此期间，我们班组织了语文实践活动：书法比赛、阅读比赛、“庆祝祖国诞辰”主题作文比赛、古诗朗诵比赛。每项比赛的获胜者都有奖品或奖状。 比赛让学生成长，在一次次比赛中学生得到了锻炼，并在成功中得到了心灵的满足。 利用多媒体为语文教学添砖加瓦。 二、班主任工作。 我没有当班主任的经验，但我很有激情。我喜欢学习。我想我也是一个善于反思的人。 1、开展班级文化建设。 早在一年半以前，我们班就已经初步形成了班级文化建设的雏形。例如，每天坚持的班级文化誓言确实令人兴奋。在这个问题上，在大力推进班级文化建设的热潮下，我们班不甘落后。全班同学一起讨论，定好班名，选好班歌，以此来激励班名，鼓舞班歌的士气。后来，在学校举办的“庆祝元旦，唱班歌”比赛中，我们班获得了第一名，极大地鼓舞了全班同学的信心。 2、注重养成教育。 性格决定命运。“好习惯会让你对生活产生无穷的兴趣；坏习惯会让你在生活中背负无穷的债务。”中学养成的好习惯对人们一生都有用。基于此，我在开学之初就提出了发展规划 （即“看谁最早进班并很快进入学习状态；看谁最先学会并巩固当堂所学知识”）、 （即“看谁在课堂上听得最专心”） 比一比谁为班级做的贡献大）活动的建议，并在日常的学习中督促、鼓励学生努力做到。 在本期节目中，我带领同学们来到多媒体教室观看了学校的第一课，欣赏了邹跃老师的《让生活充满爱》演讲，并在学校的组织下与同学们一起聆听了杨光玲老师的感恩教育报告。这些活动让学生们接受了内心的洗礼和感动，其教育效果将是温暖而持久的。 3、利用校讯通进行家校沟通。 今年，我们学校开设了学校智能业务。就这样，我似乎也有了另一双翅膀。每周我都会上网向父母发送信息和公告。这样，我可以立即将学生的信息传递给我的父母。“为家校沟通搭建桥梁，帮助教育信息化”，的确如此。 三、业务学习。 我知道我的第一次教育只是“中等师范学校”，所以我通常努力学习一些商业知识，这样我就不会在教学改革的浪潮中迷失方向。 1、阅读一些专业及文学类的书籍。记得有人说过：“阅读的厚度决定思想的深度”。我订阅了《语文教学通讯》、《班主任之友》、《读者》之类的杂志，学校订的《教育时报》，我也很爱看，虽然很难坚持全部读完，但那些零散的内容也让自己的思想与时俱进，一点点思想上的进步也让我欣喜若狂。 从书上和网上，我认识了于毅、李振西、胡明道、李卫东、高万祥、常左因、吴凤霞 2、经营博客、注重写作。 我记得朱永新试图推销的保险：一位老师在XX年里每天写一篇千字的文章。如果他失败了，他愿意赔偿所有损失。 两年前，我开通了属于自己的博客，我会把自己的反思写进博客，我也会写下自己的教育叙事，