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低碳生活，争做环保小卫士
一、教学目标
使学生了解低碳生活的定义，掌握低碳生活的方式。
使学生了解低碳生活的原因，认识保护环境的重要性。
了解生活垃圾的种类，学会垃圾分类的方法，认识垃圾 分类的必要性。
二、教学准备
图片或幻灯片——我们常见的一些动植物现状。
图片或幻灯片——地球生存环境日益恶化。
生活垃圾中的废旧电池，体温计等。三、课时安排
一课时
四、教学过程
（一）教学引入
谈话：首先进行自我介绍及今天要学习的课题
提问：了解学生在学习前对该课题的了解程度。
讲述：讲述今天要学习的相关内容
（板书课题：低碳生活，争做环保小卫士）
（二）学习新课
低碳生活的定义，低碳生活的原因
放映幻灯片——我们的天空，我们的河水，我们的空气， 我们的伙伴，我们的家园
所以，我们要好好保护我们身边现在所拥有的一切，节约 能源，低碳生活。
学习生活垃圾的危害，分类及处理。
老师展示带来的城市生活废弃物（电池等，水瓶等），询 问同学用完都怎样处理。
低碳生活的方式，节水节电节能
延伸出我的低碳小妙招，提出问题请同学们发散思维，我 们在生活中还能做些什么呢
大家一起朗读低碳环保倡议书
布置课外活动任务，选择性完成
最后一起学习低碳生活歌
（三）巩固
我的学习收获，整理知识点
有奖问题竞答
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