香港和澳门回归祖国课件--部编版八年级历史下册.pptxVIP

第四单元　民族团结与祖国统一 第13课　香港和澳门回归祖国;了解香港、澳门回归，认识祖国统一是历史的必然趋势。;一、“一国两制”的构想 1．背景：香港问题、澳门问题和台湾问题都是___________下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是中华民族的根本利益所在。 2．内容：20世纪80年代初，邓小平创造性地提出了“_________”的伟大构想，即在__________的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的____________制度和__________长期不变，享有高度的自治权。“____________、____________”是完成祖国统一大业的基本方针。;二、香港和澳门回归祖国 1．时间：________年____月______日，香港回归祖国；_______年______月______日，澳门回归祖国。 2．意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成______________的道路上迈出了重要一步。;“一国两制”是怎样照顾到香港的历史和现实情况的？ 1．核心解读 香港自古以来就是中国的领土。从1842年开始，英国强迫清政府陆续签订中英《南京条约》、中英《北京条约》、中英《展拓香港界址专条》三个不平等条约。香港遭受英国的殖民统治，有一百余年的历史。后来，香港的经济迅速发展起来，不仅成为“亚洲四小龙”之一，而且是重要的国际自由港、国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心。“一国两制”正是从历史和现实两个角度考虑，明确指出，一要实现香港主权回归，二要保持香港的资本主义制度长期不变，维持香港的繁荣。强大的祖国是香港繁荣发展的重要保障。;第一条　香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。 第十条　香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国旗和国徽外，还可使用香港特别行政区区旗和区徽。 第十三条　中央人民政府负责管理与香港特别行政区有关的外交事务。 第十四条　……香港特别行政区政府在必要时，可向中央人民政府请求驻军协助维持社会治安和救助灾害。…… 第四十二条　香港居民和在香港的其他人有遵守香港特别行政区实行的法律的义务。 ——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》;问题：根据材料，哪些法条体现了国???对香港的主权？材料提到了香港市民的什么义务？在面临危机时，驻港部队是否可以出动？ 法条：第一条、第十条、第十三条。义务：遵守法律。可以，依据基本法第十四条。;1．2020年5月28日，十三届全国人大三次会议通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》，获得了香港各界人士的支持。促使香港顺利回归的条件是(　　) A．“一国两制”方针的提出　　　 B．和平共处五原则的提出 C．“求同存异”方针的提出　　 　 D．四项基本原则的提出;2．“20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的‘政治上的服从’和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。”这一“理论”(　　) A．使我国最终完成了统一大业 B．推动了民族平等和民族团结 C．在香港和澳门得到成功实践 D．开放了深圳、珠海等经济特区;3．澳门的经济总量从原来1999年的1 025亿增长到2018年的5 400亿，翻了5.2倍，经济有很大飞跃。澳门老百姓感受到了幸福感，65岁以上的居民可以享受到免费的医疗。这种变化可用来证明(　　) A．“一国两制”的正确性 　 B．改革开放决策的正确性 C．澳门地理位置的优越性 D．社会主义制度的优越性;1．(2021·辽宁营口)2021年4月，澳门中联办主任在“全民国家安全教育展”上致辞表示：澳门是中华人民共和国不可分离的部分，始终与祖国荣辱相依、休戚与共，在国家安全问题上，只有一国之责，没有“两制”之分。“一国两制”伟大构想的提出者是(　　) A．孙中山 B．毛泽东 C．邓小平 D．朱德;2．“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称，是中国特色社会主义的一个伟大创举。“一国两制”的前提是(　　) A．和平统一 B．坚持社会主义制度 C．祖国统一 D．维护中华民族利益;3．(2021·广东汕头期末)“一个国家、两种制度、三个关税区”，这“一二三”格局是粤港澳大湾区的显著特点。粤港澳三地合作建设大湾区，能否将“制度之异”变为“制度之利”最为关键。其中，粤港澳的“制度之异”根本在于(　　) A．经济制度 B．教育制度 C．社会制度 D．法律制度;4．(2021·广东东莞期末)1982年，邓小平在会见撒切尔夫人时说：“收回香港，是全中国人民乃至全世界人民的意愿，如果1997年不收回香港，任何一个中国领导人和政府都无法向中国人民交代。”材料意在强调“收回香港”(　　) A．只能