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- 2022-03-21 发布于北京
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小学初中高中高考中考习题复习数学物理化学语文英语政治地理历史生物课件教案学案练习答案
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课题1 关注空气质量
学习目标:1.了解空气质量报告各项内容的含义,能根据给出的数值进行判断。(重点)2.知道光化学烟雾、酸雨的危害及治理的原理和方法。(重点)3.了解室内空气污染的成因、危害,认识甲醛的结构与性质。(重难点)
[自 主 预 习·探 新 知]
一、从空气质量报告谈起
1.解读空气质量报告
(1)主要污染物:目前,空气质量报告中涉及的污染物主要是二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物(PM10)。
(2)空气污染指数与API
空气污染指数是将某种污染物浓度进行简化处理而得出的简单数值。当日首要污染物的污染指数作为当日的空气污染指数,简称API。API作为衡量空气质量好坏的指标,其数值越小,空气质量越好。API在空气污染指数分级标准中所对应的级别就是当日的空气质量级别。
2.污染物的来源与治理
(1)氮氧化物与光化学烟雾
①氮氧化物及来源:引起大气污染的氮氧化物主要是指一氧化氮和二氧化氮。氮氧化物的人为来源主要是化石燃料的燃烧,汽车尾气则是城市大气中氮氧化物的主要来源之一。
②光化学烟雾
A.产生原因:氮氧化物和碳氢化合物经紫外线照射发生光化学反应形成有毒烟雾;
B.治理措施:对汽车尾气进行净化处理。
(2)二氧化硫与酸雨
①酸雨的形成:大气中的二氧化硫及其被氧化所生成的三氧化硫,以及氮氧化物溶解于降水中,分别生成亚硫酸、硫酸和硝酸等,这是造成降水pH降低的主要原因。二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一。
②酸雨的防治——烟道气体脱硫
常采用的方法是石灰石—石膏法。
请写出涉及的主要反应的化学方程式:
CaCO3+SO2===CaSO3+CO2,
2CaSO3+O2===2CaSO4。
(3)可吸入颗粒物与呼吸系统疾病
①危害:可吸入颗粒物(PM10)及其吸附的其他有毒物质,被吸入体内会聚积在呼吸系统中,会引发多种疾病。
②防治措施:减少可吸入颗粒物要从它的源头——工业烟尘和灰尘着手。采取的措施有:改造锅炉、提高燃烧效率和安装有效的除尘设备等。
二、室内空气污染不可忽视
1.厨房
(1)煤、煤气、液化气等燃烧产生的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等造成的污染。
(2)烹饪菜肴时产生的油烟造成的污染,如丙烯醛、苯并(a)芘等。
2.装饰材料
3.吸烟
(1)香烟烟雾中的烟碱、一氧化碳、醛类、苯并(a)芘等多种有害物质造成的污染。
(2)烟碱又称尼古丁,少量烟碱能引起中枢神经兴奋,大量烟碱则抑制中枢神经系统,甚至使心脏麻痹而导致死亡。烟碱还会减弱人体的免疫功能。
(3)烟雾中的一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合,从而减少血液的载氧量,增加心脏负担。
4.认识甲醛
(1)结构
俗名
化学式
结构式
结构简式
蚁醛
CH2O
HCHO
(2)物理性质
颜色
气味
状态
溶解性
无色
有刺激性
气体
易溶于水和乙醇
(3)化学性质
①加成反应
甲醛与氢气在镍作催化剂的条件下生成甲醇,其反应方程式为HCHO+H2eq \o(――→,\s\up7(催化剂),\s\do10(△))CH3OH。
②氧化反应
a.甲醛可被氧气氧化生成甲酸,其反应方程式为2HCHO+O2eq \o(――→,\s\up7(催化剂),\s\do10(△))2HCOOH。
b.甲醛也可被新制的Cu(OH)2氧化,其反应后的产物为红色的Cu2O。
③使蛋白质变性
甲醛使蛋白质变性,这是甲醛有毒的主要原因。
[基础自测]
1.判断对错(对的在括号内打√,错的在括号内打×)
(1)CO2是空气质量报告涉及的主要污染物之一。( )
(2)汽车尾气是城市空气的主要污染源。( )
(3)燃煤生成的SO2是形成酸雨的重要因素。( )
(4)装饰材料是造成居室空气污染的源头。( )
【答案】 (1)× (2)√ (3)√ (4)√
2.以下是有关空气质量报告的说法,其中错误的是( )
A.污染指数就是污染物的浓度
B.首要污染物是指污染指数最大的污染物
C.API(空气污染指数)也就是首要污染物的污染指数
D.若空气污染指数为190,则空气质量状况为轻度污染
A [污染指数是将某种污染物的浓度进行简化处理而得出的简单数值,而不是污染物的浓度本身。空气污染指数为151~200时,空气质量状况为轻度污染。]
3.现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染的是( )
【导学号
A.烹饪时产生的油烟
B.二氧化碳含量过高造成的温室效应
C.石材释放出的有害放射性气体
D.劣质黏合剂释放出的甲醛等有害物质
B [室内空气污染包括装修材料、黏合剂释放出的甲醛等气体;还有烹饪时的油烟,而二氧化碳含量过高造成的温室效应是自然界的变化。]
[合 作 探 究·攻 重 难]
酸雨的形成、危害与防治
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