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2021年部编本小学语文二年级上册4 田园四季歌 2021年部编本小学语文二年级上册4田园四季歌 2022，教育部编制了小学4年级和小学2年级语文第一册；田园四季歌 课题：4田家四季歌 1.正确阅读“蝴蝶、蝴蝶麦、蝴蝶苗”等11个生词；正确书写“季节和吹”等9个单词。 2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词语。 3.正确流利地阅读课文，背诵课文；能读懂儿歌的节奏，了解不同季节的农事活动。 正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词语。 正确、流利地阅读和背诵课文；能读懂儿歌的节奏，了解不同季节的农事活动。 【课时安排】二课时。 一、 引出对话并导入活动 1.同学们，我们中华民族自古以来就是个农业大国。我国从南到北，种植农作物不一样，一年四季的农事活动也不一样。关于我们这儿四季的农事你又知道有哪些？ 学生讨论和交流。 2.告诉学生，本文就是介绍江南地方的农事活动。 今天，让我们来学习田家四季歌。 3.板书课题，一起齐读课题。（板书：4田家四季歌） 二、 检查预览 1．（课件出示）出示江南田家四季图。图片中，江南的四季农民伯伯做什么农事活动？ 学生们试着说：春天除草，夏天采桑移栽，秋天收割稻子。）（黑板书写：除草、采桑、插秧、收割水稻） 小请同学们把书翻到第27页，把书端好，自由朗读课文。 2.检查单词阅读 同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字词，词语能读正确吗？ 节目：（拼音） 四季施肥辛苦农事忙春风吹归来一年 读同一张桌子上的单词，仔细听，看他读得是否正确。 指名读第一行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导翘舌音“吹”，后鼻音“农、忙、”，前鼻音“年”。 节目：（拼音） 蝴蝶麦苗蚕桑打谷场喜洋洋虽然戴月光 自由练习阅读，在同一位置旋转阅读，按姓名阅读。重点引导平舌声“唱，虽然”，后鼻音“场，海”。 3.检查课文朗读 孩子们读单词读得很好，他们能正确流利地读课文吗？ （1）同桌合作轮读课文，读得正确流利地就给同桌竖起大拇指，不正确的让他多读几遍，我请读得用心，听得专心的同学展示。（课件出示4读书正确姿势图片；注意读书姿势：双手捧书，眼离书本一尺） （2） 按名字读课文 ①指名读第一节，其他同学端好书，仔细听读对了吗？ 你可以看到单词“嫩”是前鼻音“nèn”，不要把它读成“nèI”；注意二胡音《桑叶》谁会读呢？你能正确地读这个句子吗？ 还要注意读好长句子“花开/草长/蝴蝶飞”的停顿节奏。 （课件演示5）：以准确的停顿和节奏朗读“花开/草长/蝴蝶飞”的长句，并用圆点强调单词。 ②指名读第二节 你能准确地读懂这里的“勤劳耕作”吗？你能读一下“再次采摘/养蚕/移栽幼苗”这句长句吗？自由练习阅读，按名字读。 ②指名读第三节，出示长句子：“谷/像/黄金/粒粒香”自由读，指名读。注意读通顺。 （课件6）：长句：“谷物/图像/黄金/谷物香味”。读停顿和节奏，用点强调单词。 ④指名读第四节。 让我们看看这段自然的话。复调词“Le”读作“Li”，这里“O”的意思是“结束，结束”。此外，还有一个发音“Le”。练习并读给你的同桌听。 老师范读，学生跟读，指名读。放到句子中你能读正确吗？ （3） 自由阅读全文，努力正确流利地阅读。 4.指导书写生字。 （1） （课件展示）费新年用田之字形课件展示并仔细观察字体结构。单词“fat”的第五个笔划是水平钩，第八个笔划是垂直钩。三条“心”横线中最长的是第二条横线，最短的是第三条横线。“年”这个词的第四和第五笔画不应该写在一起。 让学生仔细观察字形结构，指名说。 （2） 范老师写了“飞信年”， （板书：肥辛年） （3） 指导“新、非、年”的写作，重点关注“非”一词。第五支笔是水平挂钩，第八支笔是垂直挂钩。三条“心”横线中最长的是第二条横线，最短的是第三条横线。“年”这个词的第四和第五笔画不应该写在一起。 （4）认真读贴，描一个写一个。注意写字姿势，头正身直足安。 （5） 培养和评估学生的写作能力。 1.小游戏，送词语宝宝回家。 学生们，在这节课上，我们写了新单词，准确地读单词，然后再读一遍。这些话宝宝想回家，你能帮他们吗？ 出示：麦苗采桑农事打谷辛苦 农夫叔叔一年四季都很忙。 2.江南的农民，春天忙着给