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会计学;内容提要;第一节 科举制度的发展与学校教育的改革 ;一、宋朝的文教政策 ;二、宋朝科举制度的发展 ;三、宋朝的官学改革 ;（一）北宋的三次兴学 ;;;（二）“三舍法” ;;;（三）“苏湖教学法” ;第二节 宋朝书院的发展 ;一、书院的产生及原因 ;;宋初六大书院;2. 岳麓书院;3. 石鼓书院;4. 应天府书院;5. 嵩阳书院;6. 茅山书院;二、书院的发展 ;（一）《白鹿洞书院揭示》与书院教育精神 ;;（二）东林书院与书院讲会制度 ;（三）诂经精舍、学海堂与书院学术研究 ;三、书院教育的特点 ;;第三节 私塾与蒙学教材 ;一、私塾的发展与种类 ;2. 私塾的种类;二、蒙学教材的发展、种类和特点;2. 蒙学教材的种类;3. 蒙学教材的特点;第四节 朱熹与理学教育思想（P233） ;一、生 平 ;二、“明天理，灭人欲”与教育作用 ;;三、论“大学”和“小学”教育 ;;四、朱子读书法 ;;;第五节 王守仁与心学教育思想（P255）;一、生 平 ;二、“致良知”与教育的作用 ;;三、“随人分限所及”的教育原则 ;四、“六经皆史”与教育内容 ;五、论儿童教育 ;;第六节 早期启蒙教育思想的产生 ;一、早期启蒙思想 ;;二、颜元的学校改革思想（P288） ;（一）生 平 ;（二）对传统教育的批判 ;;（三）“实才实德之士”的教育目标 ;;（四）“习行”的教学方法 ;;（五）“实学”教育内容 ;（六）颜元的“六斋”教学 ;;思考题;
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