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2021暑期培训工作总结范文 时间过得真快，去年培训时的点点滴滴还历历在目，今年的培训就已经结束了，回顾这两天来几位骨干教师及年级组长为我们培训的种种，真让我们受益匪浅。他们的讲座涉及了各个领域，包括集体教学活动中的师幼互动及家长工作等，真是给我们提供了急需的养分。 “家庭合作教育”是学前教育的重要组成部分。因此，做好家长工作，想家长所想，共同培养优秀的孩子，也是幼儿园教师一项非常重要的工作。XX老师是一位经验丰富的老师。通过实践，她总结了做好家长工作的全部要领，以指导我们如何“对症下药”。张先生将家长归纳为六类，并针对这六类家长提出了自己的应对计划。对于我这个想上小班的人来说，这无疑是一个及时的帮助。 xxx老师是一名有着19年幼教经验的资深教师，她向我们介绍了幼儿园集体教学活动中师幼互动的有效策略。在设计教学活动中的提问时，我们要考虑幼儿的年龄特点、发展程度、地域差别，更要思考的是如何提升幼儿的应答技能和技巧。通过巧妙的提问，提升幼儿的认知层次;通过不痛类型的提问，提升幼儿的应答能力。在与教师的互动问答中，拓宽幼儿的视野，使幼儿的能力获得提升。同时，在培训过程中，杨老师还列举了许多鲜明的例子，让我们更深刻地理解了如何的师幼互动是有效的，有助于幼儿发展的。 XX老师针对新学期教师面临的紧迫问题，如环境、地域、作业材料交付等，提出了一些中肯有效的建议。他还指出了过去很多幼儿园老师的误解，这样我们在备课时避免了一些不必要的错误。 教师只有全面、深入地了解幼儿的思想表现、兴趣爱好、性格特征、学习情况、身体状况、家庭环境等，才能根据每个幼儿的不同特点，找到合适的教育途径和方法，挖掘每个幼儿的潜能，充分调动他们的学习积极性。关注每一个人，关怀每个幼儿，并以关切而又谨慎的态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。 在此，我非常感谢园区领导给我们这个学习的机会。作为一名教师，只有不断学习理论知识，改进教学观念，才能适应和生存；为了更好地为我们的孩子和父母服务；赢得更多的鲜花和掌声！