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中一班家长助教活动方案 一、活动意图: 春天的花开了，草长了，金莺飞了。三月是郊游和放风筝的季节。温暖的阳光使孩子们随时准备活动脚趾！为了让孩子们走进生活和大自然，了解春天万物的变化，感受大自然的美丽，感受民间活动中放风筝的乐趣，我们决定利用春季社会实践活动的机会，组织孩子和家长开展放风筝活动，促进儿童与儿童、儿童与教师、儿童与家长之间的关系，教师与家长之间的亲密情感令人激动 发幼儿的兴趣爱好，发扬中华传统，促进幼儿身心健康，提高幼儿的环保意识。 二、 父配置文件： 三、活动方案： （一）活动时间：2022年5月6日（II）。地点：卧龙湖公园 （三）、活动对象：中一班全体幼儿、教师、阿姨和部分家长（四）、活动准备：1、设计活动方案2、联系家长 3.父母和子女的准备： （1）请家长为幼儿准备了午餐（面包）、水果、饮用水。（2）请家长为幼儿准备双肩背包、湿纸巾、垃圾袋。（3）请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋。 （五） 活动司： 1、王老师负责发校信通或打电话联系家长，向家长介绍活动的意义和目的及要做的相关准备工作等，活动过程中负责拍照和护导孩子。 2.程先生负责领导儿童活动，为儿童提供安全教育和后勤支持（如简单医疗用品） 3、参加助教活动的家长在活动中协助老师做好幼儿的护导、服务和安全工作。（六）、活动过程： 1、活动前对儿童进行安全教育。2.全体员工步行至卧龙湖公园。3.组织孩子们放风筝。4.组织孩子集体用餐。 5、整理物品和垃圾，培养孩子环保意识。6、全体人员步行回幼儿园。 7.老师、家长和孩子分享他们的经验。 四、家长反思： 我很高兴。我第一次来到幼儿园是为了给孩子们教书。首先，我非常感谢一班的老师给我这个机会与孩子们保持密切联系。在与孩子们相处了很长时间后，我再次感受到了纯真的喜悦。当我第一次进入教室并成为一名教师时，我知道这对一名教师来说是多么困难。虽然这项活动来自生活，但我认为孩子们很少关注生活。我想借此机会帮助孩子们了解民俗，从小培养孩子们的生命意识和爱国主义精神，没想到孩子们这么认真地参与了活动，他们的生活经历比我想象的要丰富，这给了我很大的信心。我的儿童课的内容是“放风筝，在老师的帮助下，我用直接的实物演示来吸引孩子们的注意力，尽量用孩子的语气接近孩子们，让孩子们在轻松的气氛中学习。我和孩子们的互动一直都很愉快。活动结束后，我深深地意识到，要做一个更善良的孩子并不容易幼儿园老师。事情是琐碎而复杂的，有很多孩子，有一些非常淘气的孩子用成人语言与孩子交流，孩子们听不懂。因此，我认为我们的家长必须配合幼儿园的工作，与老师多沟通，支持老师的工作，这样我们的孩子才能进步。我希望将来有更多的机会参加这样的活动，为我们孩子的未来共同努力。谢谢你们，孩子们和老师们。最后，我祝愿这样的活动越来越多，越来越好！5、 教师反思： 家园共育已经越来越被幼儿园所重视，来自于家长的教育资源，越来越多的被幼儿园所挖掘和利用。为了更好的促进幼儿发展，为家长及老师搭建一个交流互动的平台，2021年5月6日上午，我们班借助社会实践活动举行了本学期的家长助教活动。 应我们的邀请，五位家长积极参加了这项活动。他们带来了有趣的风筝。孩子们对父母放风筝的过程非常感兴趣，并且非常仔细地观察每个动作。看到风筝在飞，所有的孩子都沸腾了。他们满脸笑容地在田野里追着风筝跑。 本次家长助教活动让我们两位老师深深地体会到：要深入挖掘家长资源，发动家长身边的朋友以及更多有特长的人都能参与到我们的活动中，这样不仅能开阔幼儿的视野，满足幼儿的好奇心和求知欲，还能促进家长和老师之间的交流，让更多的人了解幼儿教育，让幼儿教育更加充满活力！六、活动靓影：