二年级语文上册识字2树之歌品读释疑课件新人教版.ppt

品读释疑; 通过上节课的学习，你能说说课文一共有几句话，一共介绍了多少种树木吗？; 朗读课文，边读边把树木名称用“ ”画出来。 ;杨树;松柏;读第一、二小节，用“○”圈出树木的特点。;;杨树高;梧桐树叶像手掌; “梧桐树叶像手掌”这句话把 比作 ，写出了梧桐树叶的形状，你能仿写一个这样的句子吗？;枫树秋天叶儿红;松柏四季披绿装; 运用了拟人的修辞手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏一年四季都是绿色的。; 品味一下后两小节描写树木的语句，说一说所描写树木的特点是什么？;木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。;银杏水杉活化石;为什么称银杏和水杉为“活化石”呢？;金桂开花满院香;疑难探究; 仿照课文的写法，介绍几种你熟悉的树木。可以说说树枝、树叶的形状，也可以说说花开的样子、香味等。;柳树枝像 。; 桃树花开 。;部首识字法 部首识字法是归类识字法中的一种，即将部首相同、意思相近的字按照部首归成一类来帮助识字的方法。如文中“梧、桐、松、柏、枫、桦、杉、桂”等字，部首都是木字旁，可以归为一类。木表意,表示和树木有关，右边的则表示读音。识记时就可以巧用部首识字法。但是还是要特别注意“柏”和“白”、“桦” 和“华”的读音的 异同。;我为树木挂名牌;读一读，想想下面几句话的意思。;十年树木，百年