智能制造技术发展趋势及科研院所产教融合实践-2020.9.12_1.pptx

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智能制造技术发展趋势及 科研院所产教融合思考;提 纲;制造业发展的历史规律;PLC 20世纪60年代;工业4.0与前几次工业革命的区别;;制造模式的变革:定制化、虚拟化;制造模式的变革:定制化、虚拟化;;1.1美国工业互联网;1.1美国工业互联网;1.2 德国工业4.0;1.2 德国工业4.0;1.2 德国工业4.0;1.2 德国工业4.0;1.2 德国工业4.0:三大集成;1.2 德国工业4.0:案例;1.3 中国工业互联网技术体系;1.3 中国工业互联网技术体系;1.3 中国工业互联网技术体系;通过工业互联网使生产设备更加智能化;传统: 生产任务长期固定不变 结构化环境 机器人/设备的协作关系相对固定、简单;提 纲;中国制造业转型升级的需求;针对在广域、强干扰等恶劣生产环境下,生产装备难以实时监测,造成高能耗和安全问题,提出基于生产装备的泛在化感知,结合感知层实时数据精准采集,与决策层实时数据分析优化,实现传统流程行业的节能生产和安全生产。;;实时数据准确率100% 异常井反馈、调整周期小于60分钟;针对个性化定制造成产线重构开销大、周期长的问题,提出基于CPS的工艺与控制的一体化,通过工艺设计与控制系统的互联与互动,实现工艺改进后可自动生成控制代码,极大降低生产线重构的复杂度和时间开销。;ERP;基于CPPS的个性化定制:应用于汽车焊接;首创国内电梯行业第一个无人化柔性装配系统,应用于:杭州西奥电梯有限公司(全球第四);提 纲;总体情况;机器人领域内国内最完备的科研平台体系;科研、教学的特点;科研、教学的特点;科研、教学的思考;谢 谢!

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