人教版（点拨中考）2022版中考生物考点梳理试卷.docx

PAGE 第二章 了解生物圈培优练 1．〈2015，福州〉地球上最大的生态系统是(　　) A．河流 B．草原 C．生物圈 D．森林 2．〈2015，济宁改编〉近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、 喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了(　　) A．生物对非生物因素的影响 B．生态因素对生物的影响 C．生物因素对环境的影响 D．非生物因素对生物的影响 3．〈2015，连云港〉关于生态系统组成成分的叙述，错误的是(　　) A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者 B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无 C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响 D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量 4．图1-2-7是一个生态系统中的生产者和消费者的数量关系图，其中丙是生产者，这些生物在一条食物链上。 若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后，生物体内含汞最多的是(　　) 图1-2-7 A．乙 B．丙 C．甲 D．丁 5．〈2015，乐山〉生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是(　　) A．生物圈由地球上所有生物及它们生活的环境组成 B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 C．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物 D．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系 6.〈2015，成都模拟〉某生态系统中四种生物所占的数量关系如图1-2-8，假设这四种生物构成一条食物链， 在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是(　　) 图1-2-8 A．乙和丙数量增加 B．丙和丁数量增加 C．乙、丙和丁数量减少 D．乙和丁数量增加 7．〈2015，乐山〉如果草原适度放牧，牧草能不断生长而维持原状，牲畜则因此获得稳定的食物，可持续高产， 但如果过度放牧会破坏草场植被，甚至使草原沙漠化。这一事实说明生态系统具有一定的________能力。草 原上牧草与牲畜的关系是________。 8．〈2015，武威〉图1-2-9为农田生态系统中部分生物组成的食物网。请根据图回答相关问题。 图1-2-9 (1)该食物网由________条食物链组成。 (2)从生态系统的成分分析，水稻属于________者，可通过________作用合成有机物。 (3)在该食物网中，蝗虫和田鼠的关系是________。 (4)如果大量捕杀蛇类，会导致该农田生态系统的水稻产量________。 参考答案及点拨 1.C　2.B 3．B　点拨：生产者、消费者、分解者都是生态系统的重要组成成分，都不是可有可无的。 4．C　点拨：在生态系统中，能量沿着食物链单向流动、逐级递减。越往食物链的后端，生物体的数量越少。由此可判断出图中的食物链为丙→丁→乙→甲。有毒物质沿食物链逐级累积，因此含汞最多的是甲。 5．A 6．A　点拨：生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量沿食物链的传递逐级递减，这样越向食物链的后端，生物的相对数量越少，储存的能量也越少。所以由图可知：丙是生产者，丁、甲、乙是依次向后的消费者。因此构成的食物链是：丙→丁→甲→乙。在这个食物链中，如果甲的数量增加，则乙因甲的增加而增加，丁因甲的增加而减少，丙因丁的减少而增加。故选A。 7．自动调节；捕食关系 8．(1)3　(2)生产；光合　(3)竞争　(4)降低  PAGE 第二章 了解生物圈培优练 1．某大型农田生态系统中存在如图1-2-10所示的食物网，下列说法正确的是(　　) 图1-2-10 A．该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇 B．图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用 C．田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量 D．小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系 2．图1-2-11是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图，请据图回答： 图1-2-11 (1)在生物学上，把二氧化碳、草、蛇等影响鼠生活和分布的因素统称为________。 (2)随着鼠的捕食过程，食物中的________进入它的体内。如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量 ________，易导致该生态系统失去平衡，这说明动物在维持________中起着重要的作用。增加生态系统稳 定性的有效方法是________________________________________。 (3)图中在物质循环中起作用的生理过程有________(填写数字)。③过程中起重要作用的生物是 ________________________。 3．〈2015，福州〉“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵……”不久的将来，福州内河就将向人们呈现出这样一幅 美丽