小班社会活动教案40篇设计意图.doc

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案40篇设计意图 小班社会活动教案40篇设计意图是非常优秀的内容，希望能让找寻小班社会教案的您有所帮助。 第1篇教案　　小羊迷路了 　　活动目标 　　1、使幼儿知道要学习故事中的羊姐姐，听爸爸妈妈的话，外出不乱跑。 　　2、教育幼儿在外出游玩时，要遵守集体规则。 　　活动准备 　　1、操作卡片《小羊迷路了》。电视机、展示仪。 　　活动过程 　　1、幼儿欣赏故事，教育幼儿外出时要听大人的话，不要乱跑。 　　(1)、幼儿 　　边看，教师边讲故事。 　　(2)、提问：小羊一家外出游玩时，爸爸是怎样交代孩子们的?谁做到了? 　　小羊应该怎么做? 　　2、联系幼儿的实际生活，引导幼儿讨论在那些时候要听大人的话? 　　组织幼儿讨论，并选代表回答。 　　生活中有没有像瓜瓜一样的人，他们是怎样做的? 　　3、教师总结。 　　与家人一起或小朋友集体外出时，都要听大人的话，不能单独乱跑。延伸活 　　外出游玩时，事先向幼儿交代游玩规则。 　　小羊迷路了 第2篇教案　　中班社会活动：去救小动物教学设计 　　教学目标： 　　1、感知并正确认识黑，鼓励幼儿勇敢地面对黑暗。 　　2、帮助幼儿用各种方法去克服怕黑的心理障碍，培养自己在困难面前克服困难的能力。 　　3、体验救出小动物后的愉悦心情。 　　教学准备： 　　1、自制小山洞，小兔头饰若干，兔妈妈的头饰一只。 　　2、与幼儿人数相等的动物玩具 　　教学过程： 　　一、故事导入活动。 　　1、小兔们，今天妈妈给你们讲一个故事，好吗? 　　2、故事：从前，有一只可爱的小兔跟着妈妈一起到森林里去采蘑菇，它看到美丽的鲜花，漂亮的蝴碟可开心了。它一会儿去闻闻鲜花，一会儿扑蝴蝶，结果找不着妈妈啦。天渐渐地黑了，小兔找不着妈妈多伤心呀，它大声地喊：“妈妈，妈妈……”。 　　二、营救小动物，鼓励幼儿不怕黑。 　　1、发现情况。 　　(1)(伴随着音乐，远处传来一阵阵小动物的呼救声)教师：“咦，好象有什么人在哭，你们听，是谁在喊救命?小兔们，你们千万别动，妈妈去看看。 　　(2)教师慢慢走到山洞口，仔细往山洞里看，说：“呀，这里有个山洞，里面很黑，什么也看不见。对，声音就是从这里发出来的。哎呀，这个洞口这么小，我钻也钻不进去，怎么办呢?里面到底发生了什么事情?这黑洞洞的山洞里到底是谁在哭呀?小兔们，你们谁愿意帮妈妈进去看看。” 　　2、鼓励幼儿克服怕黑心理，勇敢地钻进山洞。 　　(1)请胆大的幼儿做示范(3—4人)，并说说自己害怕不害怕，以及自己是怎样克服害怕的 　　(2)交谈，了解害怕的幼儿的心理状况，教师对他们进行疏导讨论：怎么样才能让自己不害怕呢? 　　①先站在洞口往里看一看，等自己的眼睛渐渐习惯了黑再慢慢走进去，一边走，一边摸，就不会摔跤，也不会害怕。 　　②进去的时候想想高兴的事，一边走，一边唱唱歌，就不会害怕。 　　③你就想里面的小动物多可怜，我一定要帮助它，其它什么也别想，就不会害怕了。 　　④里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，慢慢走，就不会出危险，这们也不会害怕。 　　(3)请愿意去救小动物的幼儿一个一个爬进山洞，每人只救一个小动物。 　　(4)教师对还不敢进去的幼儿再次进行疏导，启发他们找上好朋友一同进去救小动物。 　　(5)请胆子特别小的幼儿借助一些器具(如木棍、手电筒等)和好朋友一同进山洞。 　　(6)教师夸夸救小动物的幼儿，夸奖他们是勇敢的孩子，奖励小红花。 　　三、教师帮助幼儿总结。 　　幼儿在活动中所尝试的各种克服怕黑的方法，教师：你们真厉害，遇到困难会自己想办法，并且勇敢地克服困难，那在平时你们会遇到困难吗?你会遇到什么困难，是怎么解决的?使幼儿明白我们无论遇到什么样的困难，都会有很多克服困难的方法，鼓励幼儿平时要积极动脑。 　　四、鼓励幼儿努力养成自己独睡的习惯。 　　教师：“现在，老师要问你们一个问题，哪些小朋友在家是和爸爸妈妈睡在一个房间的?为什么不一个人睡? 　　教师：“今天，我们知道了，黑房间里并没有什么可怕的东西，我们有各种方法战胜黑暗。你们以后敢不敢一个人睡觉啦?敢的小朋友把手举起来!” 第3篇教案　　1、通过教、学、做培养幼儿爱劳动的情感。 　　2、丰富幼儿有关椅子的知识，发展幼儿的思维能力，教给抹椅子的技能，培养幼儿爱护小椅子。 　　准备：干净与脏椅子各1张(质地、颜色、大小高矮相同)，水盆1只，抹布31块。 　　过程： 　　1、以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看，两张椅子有什么不一样，说一说喜欢哪一张椅子。 　　2、动动小脑子，说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢?老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问：“这是什么?有什么用?”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，横档抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上