小班集体数学活动教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班集体数学活动教案40篇 小班集体数学活动教案40篇是非常优秀的内容，希望能让找寻小班数学教案的您有所帮助。 第1篇教案　　活动设计背景 　　教室气球、粉笔 　　活动目标 　　1、通过操作掌握球体、圆柱体这一名称，感知它的特点，能找出与它相似的物体，能区分球体和圆柱体。 　　2、发展幼儿分析、比较能力，培养幼儿的辨别能力。 　　3、引发幼儿学习图形的兴趣。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 　　教学重点、难点 　　区分球体和圆柱体 　　活动准备 　　皮球、圆形纸片、圆柱体小积木 　　活动过程 　　1、出示一个圆形纸片，启发幼儿说出它的形状。 　　2、发给每个幼儿一张圆形纸片、一个小皮球和一个圆柱体小积木，让幼儿自由的玩，鼓励他们从不同的角度去观察，用手去摸摸，或在桌上滚一滚、比一比，找一找它们的形状有什么不同。 　　3、组织幼儿进一步观察、思考，讨论它们有什么不同，让幼儿掌握球体。 　　4、再出示圆柱体小积木，请幼儿在教室中找出与其类似的物体。 　　5、指导幼儿观察它的上、下是什么形状，用手从上至下摸摸有什么感觉。 　　6、组织幼儿讨论观察结果，老师总结。 　　7、让幼儿说说生活中还有哪些东西是球体和圆柱体。 　　教学反思 　　1、备课过程中对活动的安排过少，活动设计背景单一，幼儿在认识球体和圆柱