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会计学;知识体系;1.了解柱、锥、台、球的概念、性质及他们之间的关系,能识别柱、锥、台、球的结构特征;
2.能识别各种简单几何体和简单组合体的三视图,并会用斜二测画法画出他们的直观图.能进行三视图与直观图的相互转化.
3.了解柱、锥、台、球的表面积和体积的计算公式,并能运用这些公式解决相关问题.;1.下列说法中正确的是( );2.已知正三角形ABC的边长为a,那么△ABC的平面直观图△A′B′C′的面积为( );从图②可知,A′B′=AB=a,
O′C′= OC= a,
所以C′D′=O′C′sin45°= a,
所以S△A′B′C′= A′B′·C′D′
= ·a· a= a2,
故选D.
;3.某几何体的直观图如图所示,该几何体的主(正)视图和左(侧)视图都正确的是( );4.如图是一个空间几何体的三视图,若它的体积是3 ,则a= .;1.柱、锥、台、球的结构特征;
旋转体;
旋转体;2.三视图与直观图
(1)我们把光由一点向外散射形成的投影,叫做⑨ ;在一束平行光照射下形成的投影,叫做⑩ .在平行投影中,投影线正对着投影面时,叫做正投影,否则叫做斜投影.
(2)空间几何体的三视图:光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图叫做几何体的 ; 光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图叫做几何体的 ; 光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图叫做几何体的 .; (3)画三视图的基本要求是 .
高度一样, 长度一样, .
宽度一样.
(4)斜二测画法的规则
①在已知图中建立直角坐标系xOy,画直观图时,它们分别对应x′轴和y′轴,两轴交于点O′,使∠x′O′y′=45°,它们确定的平面表示水平面.;②已知图形中平行于x轴或y轴的线段在直观图中分别画成 .
③已知图形中平行于x轴的线段的长度,在直观图中 ;平行与y轴的线段的长度,在直观图中,长度为 .;题型一 三视图与直观图; 本例题型的切入点和基本策略是将三视图还原成空间几何体,必要时作出直观??.; 1.三视图是新课标中新增的内容,要求是能画,能识别,能应用.经常与立体几何中有关的计算问题融合在一起考查,如面积、体积的计算,考查学生的空间想象能力,因此我们应对常见的简单几何体的三视图有所理解,能够进行识别和判断.
2.注意三视图的特点:“正、侧一样高,正、俯一样长,俯、侧一样宽”.
3.空间想象能力与多观察实物相结合是解决此类问题的关键.; 已知一几何体ABCD—A′B′C′D′的正视图、侧视图和俯视图分别为图中的①②③所示.图①中的四边形DCC′D′是面积为80的矩形;图②中的四边形ABCD是一直角梯形,AB=2AD且BC=CD;且原图中CC′=2BC.
请你画出该几何
体的直观图(画
图时、尺寸比例
不做严格要求),
并求该几何体的
体积.; 该几何体的直观图如下图所示的图④.
设AD=x,BC=y.
由图④得(2x)2+(y-x)2=y2,
所以2y=5x. ①
又由图①可知2x·2y=80.②
由①②得x=2 ,所以AB=4 ,
所以BC=y= x=5 ,CC′=10 .
故该几何体的体积
V=S梯形ABCD·CC′= ·AB·CC′=280 .;题型二 简单几何体的体积与表面积; 过C作平行于底面A1B1C1的截面A2B2C2,将该几何体分割为柱和锥或将其还原为直棱柱,然后计算其体积.;(方法二)延长BB1、CC1到B3、C3,使得BB1=CC3=AA1.
则V=V柱A1B1C1-AB3C3-V锥A-BB3C3C
= ×2×2×4- × (1+2)×2×2
=6.
在△
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