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人教PEP版四年级英语
下册全册课件;Unit 1;;Warm-up;;Presentation ;;;;;;;;;;;;;Practice ;小组熟读课文,
并分角色表演。;;Test;连线.
1. Go to the garden. Play football.
2. Go to the teachers office. Read a story-book.
3. Go to the playground. Water the flowers.
4. Go to the canteen. Hand in the homework.
5. Go to the library. Eat some noodles.
;
;Homework ;;;Warm-up;Presentation ;听音乐 listen to the music
一班 Class One
这边请。This way ,please.
;;;;;;have
1. 有,拥有
I have a book. 我有一本书。
2. 吃,喝
I usually have bread and milk for breakfast.早饭我经常吃面包,喝牛奶。
3. 患……
I have a bad cold.我感冒了。;;;How many students are there in your class? 用于询问有多少人或物;many 许多,
用于修饰可数名词的复数形式
many books
much 许多 后加不可数名词
much milk
a lot of 可加不可数名词,也可加可数名词的复数形式
;learn 学习
学习做某事 learn to do sth.
我们在课堂上学习画画。
We learn to draw pictures in the class.
;Practice ;;;art room;小组熟读课文,
并分角色表演。;;Test;在每句的错误下画线并改正。
1.Welcome to us school. ( )
2.Its on the one floor. ( )
3.That is a teacher desk.( );
;;;;Lets sing a song about my school again.;;Presentation ;;beautiful 美丽的;漂亮的
The flowers are very
beautiful!那些花真漂亮!
;;; storybook 故事书
复数 storybooks
我有三本故事书。
I have three storybooks。
;;;full 反义词 hungry
满的
The bottle is full。瓶子是满的。
;;句型结构
What (+a/an)+adj.+n.+主语+谓语!
多么漂亮的女孩啊!
What a beautiful girl she is!;感叹句
How beautiful!多么漂亮啊!
句型结构
How +adj.(a/an) +n. +主语+谓语!
多么漂亮的女孩!
How beautiful a girl she is!
;Welcone to our school!
欢迎来到我们学校!
Welcone to sp。 欢迎来到某地;Practice;1 教室办公室在哪?它在二楼。
2 那是计算机房吗?不,不是。
3 你们学校有图书馆吗?是的,有。
4 欢迎来到我们学校!
5 你们班有多少学生?
6 这边请。
7 去图书馆。;
开火车读单词,看哪组的小火车开的又快又好!;小组熟读课文,
并分角色表演。;;Test;按要求写出正确形式
1. you___(形容词性物主代词)
2. teacher___(所有格形式)
3. two____(序数词)
4. fan___(复数形式)
;;Homework ;;;warm up;Presentation ;;;;;;;;;;;;;;;;询问他人在什么地方及其回答
Where are you? 你在哪?
I am in New York.我在纽约。
句型结构 Where+be动词+主语+其他?
回答:主语+be动词+介词+地点。;;Let’s go to the park.
我们去公园吧。
Let’s drink some milk.
我们喝些牛奶吧。
;Let +宾语+动词原形+其他
这是有let 引导的祈使句,
用来提出建议或请求,lets
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