幼儿园体育：跳房子教案.doc

活动内容 体育：跳房子 授课日期 10 月 25 日 活动目标： 1.练习单脚连续行进跳，学习单脚行进踢物。 2.利用落脚的不同部位踢物，能控制体的力度和方向。 3.努力控制自己。遵守自己制定的规则。 活动重、难点： 重点：练习单脚连续行进跳，学习单脚行进踢物。 难点：利用脚的不同部位踢物，能控制体的力度和方向。 活动准备: 1.人手一个沙包，小椅子4把，小红旗1面，自制金牌若干，雪碧瓶，地上贴有标识的方向的箭头标志。 2.认识过场地上布置的房子图。 3.音乐磁带、录音机。 方法与手段：游戏法、练习法 教学过程：教师活动 幼儿活动 设计意图 一、引导幼儿听音乐做热身操。先示范一遍如何活动全身，再重点示范活动腿部和脚踝。（自编） “现在我们先来活动活动我们的身体，听着音乐节奏和我一起活动腿部和脚踝。” 听着音乐节奏和老师一起活动腿部和脚踝。 活动一开始，请幼儿听音乐活动身体重点是腿部和脚踝，为下面活动做准备。 二、出示沙包，引导幼儿学习单脚行进踢物。 1.请幼儿自由探索玩沙包，提醒幼儿找空的地方玩，并尝试不同的玩法。（引导幼儿尝试单脚踢沙包的玩法） 2.“接下来我请两位小朋友示范单脚踢沙包的玩法，小朋友看看他和你的玩法一样吗？你觉得哪种更好？” 3.示范单脚连续踢沙包行进跳。要求：脚在起跳过程中对准沙包一下一下的踢。 4.请幼儿自由练习，并提醒幼儿累了要换一条腿练习。 1. 自由探索玩沙包并尝试不同的玩法。 2.仔细观察示范单脚沙包的玩法并回答教师提问。 3.看教师示范动作要领并听清要求。 4.再次进行练习，努力掌握动作要领。 这一环节是这节课的重点，首先让幼儿自由探索玩沙包，引起幼儿的兴趣，请两名幼儿示范是让幼儿比较别人的玩法和自己的玩法的区别，选出更好的玩法并知道为什么，提高幼儿发现问题的能力。 三、引导幼儿尝试跳不同的房子图。 1.请幼儿自选房子图练习。 玩法：将沙包放在房子格内，依次一格一格向房顶踢去。（请1-2名幼儿示范。） 2。共同制定规则：如按数字顺序从一格到另一格依次踢，不要踢到外面，如果踢到外面要捡回来重踢等。要求：跳到房顶后，捡起沙包换一只脚按数序倒数回来。 3.巡回指导幼儿练习。 1. 自选房子图练习，注意教师要求的玩法。 2. 和教师共同制定规则，听清教师的要求并遵守游戏规则和要求。 3.自由练习玩法。 这一环节是这一节课的难点，在前面训练踢沙包的基础上又加了一个难度，让幼儿自己动脑经和教师共同制定游戏规则，增强幼儿的规则意识从而更好地进行游戏。 四、比赛“跳房子”。 1.请幼儿分四组进行接力比赛，共同布置场地。 比赛方法：单足跳房子后，绕雪碧瓶曲线跑，绕过小椅子跑回来拍下一幼儿的手，被拍到手的幼儿方法同前参与比赛。依次循环，最后看哪组先完成，就获胜。 2.给获奖组发金牌。 1. 分四组进行接力比赛，共同布置场地。听清比赛规则和方法。 2.获胜组领奖牌。 这个环节以比赛的形式开展，更好地吸引幼儿的注意力，增强幼儿团队意识，引导幼儿互相配合共同完成游戏，从而增加活动趣味性，使幼儿在体验乐趣的同时，身体得到了锻炼。 五、听音乐做放松动作。重点对腿部进行充分的放松。 在轻松的氛围中结束活动。 活动反思：