编辑课件 重视认知过程 事件记忆 发展的信息加工取向 学习的微观发生分析 认知策略 推理和问题解决 认知科学与认知发展 从种系发生、历史及个体发生的观点看文化与认知发 展 重视概念理解和成就 概念发展 空间的认知发展 数学理解的发展 艺术的发展:绘画和音乐 超常人群研究 社会性和道德研究的课题与理论 近20年来,发展心理学对社会性、情绪、道德和人格等发展的研究,已经远远超过对认知、思维和智力的研究,不管是研究的数量,还是从业的心理学家数量。 提出了“个人-完人发展”的研究观; 提出了 “心理理论” (theory of mind) ; 强调社会性理解、关系、道德感和自我的统一 观; 编辑课件 发展心理学的变迁及新进展 林崇德 北京师范大学 发展心理学是研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命全程(life-span)中,心理发生、发展的特点和规律;简言之,是研究个体毕生心理发展的特点和规律。 发展心理学是国际心理学界最重要的分支之一。 人类的复杂性,决定了毕生发展研究的多学科性。包括心理学、精神病学、社会学、
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