中班社会教案20篇及反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班社会教案20篇及反思 中班社会教案20篇及反思是非常优秀的内容，希望能让找寻中班社会教案的您有所帮助。 第1篇教案　　作为一位刚到岗的教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是整理的中班社会优秀教案及教学反思《找路》，希望对大家有所帮助。 　　设计思路： 　　本次教学活动的素材点来源于主题“我在马路边”。在主题发展进程中，我把主题内容“车来了”“附近的路”“找路”和“马路上的交通工具”逐一作为小主题。随着主题的深入，幼儿对马路边的车辆、各类交通工具的热议和关注点慢慢发生了转移。他们对马路边的标志、数字开始产生兴趣。从班里幼儿的已有经验来看，有些幼儿对各类标志的认识经验丰富，兴趣浓厚;有的幼儿对标志知晓的并不多，无意注意的成分居多，因此幼儿在对标志的理解上差异很大。为了顺应幼儿的学习特点与身心发展水平，我着手设计了集体教学活动“找路”。 　　活动目标： 　　1.在认识马路上标志的基础上，积累一些运用标志找路的生活经验。 　　2.在游戏中发展幼儿的有意记忆和对事物的判断力。 　　活动准备： 　　1.材料准备：电子白板及相关课件、操作材料若干份。 　　2.经验准备：幼儿对马路边的标志、数字等有初步的了解。 　　活动过程： 　　一、识别马路上的标志 　　1.这是什么(地图)? 　　2.小红