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可爱又可恨的风教学课件
辩论会
风的利用
大自然的报复
龙卷风
风力等级
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辩论会
风是“好”还是“坏”？开个辩论会，说说理由。
活动提示：
1.按不同意见分为两组，分别搜集资料，用事实和
证据证明自己的观点。
2.想一想，如果没有风，世界会是什么样的？大小
不同的风在不同的天气和季节会给我们带来什么？
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风的利用
风是一种取之不尽、用之不竭、无污染、不花钱的天然环保能源。
猜想与思考：利用风可以帮助人们做什么事？
风车磨坊
风力发电
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风的利用
放风筝
驾驶帆船
第4页/共11页
迎风扬去麦子中的杂物
放风筝
风的利用
第5页/共11页
大自然的报复
分析：大自然为什么会报复人类？
思考：我们怎样做才能与风和平相处？
第6页/共11页
龙卷风
龙卷风是一种风力极强而范围不大的旋风。远远看去，它很像一个摇摆不定的大象鼻子。
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龙卷风
想看一下龙卷风是什么样子吗？做个实验看一看。
实验方法：
1.将泡沫塑料屑、纸剪成的房屋、碎纸片等放入大饮料瓶中，加半瓶水。
2.旋转摇晃瓶身，水在瓶里带动泡沫塑料屑、纸房屋、碎纸片等旋转起来，就像龙卷风一样。
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风力等级
风力的级数是怎样确定的？读一读李淳风的故事，说一说他是怎样确定风级的？
《现象玩占》
用风对树产生的作用估计风速。
动叶十里：树叶微微飘动时风速是日行十里。
鸣条百里：树叶沙沙作响时风速是日行百里。
《乙巳占》
根据树的表现制定风级。
一级动叶，二级鸣条，三级摇枝，四级坠叶，五级折小
枝，六级折大枝，七级折木、飞沙石，八级拔大树及根。
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风力等级
读一读英国海军大将蒲福的故事，看一看他是怎样制定风力等级的？
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