静女教案总结.pptxVIP

静女教案总结;第1页/共43页;静女; ;中国古代诗歌的发展脉络;中国古代诗歌的分类;★ 共305首，又称“诗三百”，反映西周至春秋中期近500年间的古代社会生活。 ★ 《诗经》分为“风”“雅”“颂” 三大类。其中十五“国风”占160篇。 风：即15国风，大多为民间歌谣； 雅：分“大雅”“小雅”，多为贵族创作 的宫廷乐曲歌词； 颂：宗庙祭祀乐歌。;;《诗经》中的 ;关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲，  窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑…… ——《关雎》 ;青青子衿，悠悠我心。　 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见，如三月兮！——《郑风·子衿 》 ; 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……《秦风·蒹葭》 ; 死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老……——《邶风·击鼓 》 ; ; 静女 静女其姝(shū) ，俟（sì?）我于城隅(yú )。 爱而不见，搔首踟躇(chí chú?)。  静女其娈（luán?），贻（ｙí）我彤管。彤管有 炜（ｗěｉ），说（yùe）怿（ yì ）女（rǔ）美。  自牧归荑（ｋｕì tí??），洵（xún?）美且异。 匪(fēi)女（rǔ）之为美，美人之贻。 ;静女; ; ;;文本解析 ：; ;（2）静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美; ;; ; 静女和男主人公的在诗中各自是怎样的形象，通过诗中的正面和侧面描写，在文中找出相应的句子，加深对全诗内容的理解。 ;;;读完《静女》，思考： 这首诗大概写了什么内容？;古人约会知多少？; 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 ——欧阳修《生查子》; 待月西厢下，迎风户半开。拂墙花影动，疑是玉人来。 ——崔莺莺《明月三五夜》; 人物形象;美丽文雅 聪明调皮;1、背诵并默写这首诗歌。 2、把这首诗歌改编成七言诗或现代诗。;静女; 年仅十六岁的元好问被一只大雁殉情的事深深感动，他买雁葬于汾水旁，仰天长问：问世间情为何物，只教人生死相许？这一问，惊天地、泣鬼神。一位哲人说：“爱情是上帝把自己的手搭在凡人的肩膀上。”的???爱情是人世间一种最温馨、最浪漫、最热烈、最圣洁的情感，拥有甜蜜、幸福的爱情有一种身处天堂的感觉。爱情这一人类生活永恒的主题，也是文学作品永恒的主题，让我们于孤灯之下，拂去书案的尘埃，翻开那早已泛黄的《诗经》，在氤氲的书香里，乘着时光机，返回到2000多年前的礼制完善之初时周代，忘掉纷纷扰扰，走进那个遥远的年代，倾听一曲曲爱的歌谣。; ;关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲，  窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑…… ; 一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见,如三岁兮…… ; 如：五言诗;七言诗;现代诗歌;感谢您的观看。