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七年级下册语文教学计划2 本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。 全书按主题组合单元，各单元按主题进行综合训练，力求吸引学生，提高学生的学习积极性。提高学生综合学科的语文素养，提高学生学习语文的积极性，在不断的实践中培养实践能力、创新能力和探究能力。 教学的总要求: 认真学习新课程标准，更新教学观念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方式，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习创造必要条件，研究性学习和创造性学习，促进了学生语文素养的进一步提高，为其他学科的研究奠定了坚实的基础。 教学措施: 一、 以深化语文教学改革为契机，提高课堂教学质量。 深化教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。 二、 教师要认真教学，实行集体备课，集思广益，顾全大局，面向全局，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意弥补不足，争取教学的大丰收。 三、认真抓好听说 阅读与写作训练、口语交际训练、阅读与欣赏结合教材中的名著欣赏，引导学生进行综合训练，尤其注重语言交际能力和写作能力的培养。 四、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。 五、 搞好第二课堂活动，引导学生多读文学经典，多读健康有益的课外阅读材料，提高文学修养，培养高尚情操，提倡学生主动学习的方法，拓宽学生的学习领域，使学生获得社会终身所需的语言能力。 六、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用,为中考和高考打下坚实的基础。