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中班班级工作计划选文 以下是本站为大家整理的关于中班班级工作计划的文章，希望大家能够喜欢！ 一、 形势分析 我班共有幼儿34名，其中男孩20名，女孩14名。经过小班整年，中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。 （一） 优势表现 通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高。能有礼貌地，并能主动和老师、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了进步，不仅能完全自己穿脱衣物而且能整齐地叠放;学习上也能乐意参加各种活动，有一定的创新意识和创新精神;多数幼儿能爱护公物，关心集体，热爱集体，最愿意帮助老师做些力所能及的事;我班幼儿集体意识较强，有一定的责任意识。 （二） 薄弱环节 我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象;在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强;自我中心意识较强，合作意识较薄弱。个别幼儿依赖性较强，动手能力较差，生活自理能力仍较差;个别幼儿太过自由散漫。 因此，本学期，我们应该根据孩子的实际情况，将集体教育与个人教育结合起来，努力得到家长的支持，让孩子在情感、生活习惯、知识和技能上都有很大的进步。 二、工作目标 我们应以新颁布的《幼儿园教育指导方针》为标准，明确体现“以儿童发展为导向”和“终身教育”的理念，根据幼儿园管理计划和班级实际情况，实施素质教育。 1、继续加强班级管理，培养幼儿良好的常规习惯，使幼儿在和谐温馨的环境中成长。 2.结合幼儿园肢体语言学科，提高幼儿的表达能力和沟通能力。 3、贯彻《纲要》精神，提高保教质量，增强卫生安全意识，杜绝重大责任事故的发生，确保生命安全。 4、利用各种渠道做好家长工作，加强家庭交流，共同促进儿童健康发展。 5、进一步养成良好的生活、卫生习惯，提高生活自理能力。 6、注重培养孩子良好的学习习惯，为孩子的终身学习打下良好的基础。