- 1
- 0
- 约4.17千字
- 约 3页
- 2022-03-18 发布于江西
- 举报
10.3 气体的压强
教学目标:
1、通过实验,体验大气压的存在。
2、知道测量大气压强的方法,学会估测大气压的值。
3、通过观察和探究,形成关注周围现象的意识,学会研究未知问题的方法
教学重点:感受大气压的存在,能够用实验测量大气压的值
教学难点:测量大气压的实验设计
教具准备:易拉罐 酒精灯 铁架台 注射器 弹簧测立计等
教案实施过程:
(一)预习作业的展示与交流:
1、压强的计算公式: ;液体对容器 和 有压强,液体
有压强。
2 、由于地球周围包围着厚厚的一层大气,大气对浸在它里面的物体有压强,叫
做 ,简称 。
3、1654 年,著名的 实验证明了大气压强的存在;请你举出生活中的例子说
明大气压的存在: 。
4、最早测出大气压值的是意大利物理学家 ,他测出的大气压值约
为 Pa,相当于 cm 水银柱对底部产生的压强,
原创力文档

文档评论(0)