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- 约2.84千字
- 约 3页
- 2022-03-20 发布于四川
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如何写一个有吸引力的故事
官田学校 罗金燕 付冬薇
教学目标:1、明确有吸引力的故事要素之一——开头引人入胜
2、明确有吸引力的故事要素之二——过程有波折
3、明确有吸引力的故事要素之三——结尾突转
教学重点:学会从故事的开头引人入胜、过程有波折、结尾突转任意一个角度写
一个有吸引力的故事,增强故事的可读性。
课时安排:两课时
教学过程:
环节一:明确有吸引力的故事要素之一——开头引人入胜
1、设置悬念
范例:我不由得停住了脚步。(宗璞《紫藤萝瀑布》)
我被什么吸引住了?发生了什么事情?文章开篇设置悬念,却不作答,以引起读者的阅读兴趣和好奇心。
动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。(萧乾《枣核》)
根据文章的开头提出你的疑问,并分析这样的开头有什么好处?
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2、突出矛盾
“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的一角上。这会儿
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