部编版小学语文二年级下册单元语文素养测评试题（全册）.doc

PAGE PAGE 19 第一单元语文素养测评 （时间：60分钟 分数：100分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（55分） 一、读句子，根据拼音写字词。（13分） 1.春天来了，春风习习，bì lǜ（ ）的liǔ tiáo（ ）随风摆动，河水泛起阵阵波纹。河堤上，朵朵xiān huā（ ）绽放，一群ér tónɡ（ ）在yuán（ ）野上飞奔，似乎在和春风赛跑。 2.xiū xi（ ）一段时间后，小ɡū niɑnɡ（ ）继续爬山。 二、给下列句中加点的多音字选择正确的读音。（4分） chōnɡ chònɡ à ɑ 1.他冲（ ）进去，将冲（ ）着行人叫唤的狗抱回来。 2.啊（ ）！这条小路上开满了这么多美丽的鲜花啊（ ）！ 三、补充词语。（18分） 遮遮（ ）（ ） 躲躲（ ）（ ） 叮叮（ ）（ ） 五（ ）六（ ） 兴致（ ）（ ） （ ）（ ）簇簇 （ ）（ ）多彩 （ ）（ ）如洗 引人（ ）（ ） 四、照样子把句子补充完整。（8分） 1.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ ______________________，那是_________________________________？ 2.春天像个害羞的小姑娘。 ______________________像_____________________________________。 五、默写古诗。（12分） 村 居 ［清］高鼎 _____________________，_____________________。 _____________________，_____________________。 第二部分 语言综合运用与文化传承（10分） 六、春天什么花儿开？（填序号）（4分） ①菜花 ②桃花 ③杏花 ④牡丹 1.人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。 2.沾衣欲湿（ ）雨，吹面不寒杨柳风。 3.唯有（ ）真国色，花开时节动京城。 4.儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。 七、口语交际。（6分） 今天放学，我背着书包在站台等车，这时来了一位阿姨。 阿姨：“小朋友，你好！” 我：“___________________________________________________________” 阿姨：“请问，去文化宫怎么走？” 我：“___________________________________________________________” 阿姨：“需不需要转车呢？” 我：“___________________________________________________________” 第三部分 阅读理解与写作实践（35分） 八、阅读短文，回答问题。（20分） 快乐的小鸟 大树开花了，大树结果了。 那花儿会飞，那果儿会唱歌。 不信吗？ 你来看看，红的、蓝的、黄的、白的……这是多么好看的花呀！ 你来听听，“吱吱”“唧唧”“叽叽”“喳喳”，这是多么好听的歌呀！ 妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。” 啊 那些小鸟们 都是大树妈妈的孩子吗 大树妈妈，一定有许多有趣的故事和童话…… 1.在“ ”内填入合适的标点符号。（3分） 2.写出下面词语的反义词。（6分） 美丽——（ ） 快乐——（ ） 许多——（ ） 3.照样子写词语。（4分） 例：许多 许许多多 _____ __________ _____ __________ 4.大树开的“花”到底是什么呢？它们长什么样儿呢？（7分） ______________________________________________________________________________________________________________________________ 九、看图写话。（15分） 提示：仔细观察下面五幅图，说说在小猫和小狗之间发生了什么事，再写下来。 第一单元语文素养测评 一、1.碧绿 柳条 鲜花 儿童 原 2.休息 姑娘 二、1. chōnɡ chònɡ 2.à ɑ 掩掩 藏藏 咚咚 颜 色 勃勃 花朵 绚丽 碧空 注目 示例： 1.小草舒展柔软的身体