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二年级美术对折剪纸 教学设计 二年级美术对折剪纸教学设计 二级艺术折叠剪纸lowbarlowbar；教学设计 人教版小学美术二年级上册第七课 《剪纸》开放课的教学设计 1.找出生活中适合对折剪出的形象。 2.学习将剪纸对折的方法，以剪切有趣的图形，或使用剪切的图形拼贴成图片。 3.初步了解我国的剪纸艺术，培养学生的动手操作能力，提高学生学习美术的兴趣。教学重点： 找出生活中适合折切的图像，掌握折切纸张的方法。 能把适合对折剪出的形象画在纸上，并剪下来。 教具：彩纸、剪刀、多媒体课件 学具：彩纸，剪刀，双面胶，素描纸。 老师：同学们，今天老师带来了一位非常漂亮的朋友。你想知道是谁吗？ 让我们来看一下吧。（播放蝴蝶视频）这是什么？ 老师：蝴蝶看起来真漂亮。是什么让它如此美丽？ 生：美丽的大翅膀，还有美丽的花纹。 老师：那很好。你会画画吗？ （大部分学生应该会画） 老师：好学生！你能看看老师的画是否正确吗？但我在这里画画。（展示彩纸）画画和交谈： 我先把纸对折，然后在靠近折线的一边画上半只蝴蝶，同学们，我画完了吗？（生：没有）可是，我已经画完了。虽然只画了一半，但是，也能得到一只完整的蝴蝶。孩子们看，我用剪刀沿着画好的线剪下去，打开，奇