顶岗实习教学心得体会《特情生帮扶记录》.docxVIP

做学生的好朋友——特情生帮扶记录二 2012年5月15日 星期二 晴 昨天想到了几天前XX英的事儿，今天上课我特别关注了这位同学，下课又找各科老师询问情况，每位老师也都说XX英近期表现比之前有了很大的进步，上课不总是低着头了，有的时候也举手回答问题了，虽然还是有点害羞，但是进步很大。下午大课间，我又找到XX英问她最近怎么样，她说：“自从那次和老师谈话之后，我想开了很多，主要是老师的开朗感染了我，有老师的支持，我觉得就有一种强大的力量保护着我，干什么也都有了勇气……”我暗笑，可是老师我真的是什么也没说啊，基本上是你在说啊，呵呵，看来，她真的是更需要一个倾听者。但是，仔细想想XX英后面的话，我好像又听出了点什么，结合她平时生活中的种种表现，我发现这位同学似乎很少有朋友，这样，我的不起眼的关注才会在她的身上起到了这么重要的作用。这又是怎么一回事儿呢？想起了这些，我决定赶快了解，下午第三节自习，我又找来了XX英周围的几名女同学，XX英的同桌说：“杰英人不坏，但是我们宿舍的人都不是很喜欢她，我也不知道是怎么回事。”另外一名女生接着说：“她可能是不会考虑别人的感受吧，总是自己想怎样就怎样。”接着这位女生又给我举了几个例子。通过了解我发现了，多方面的探索才能更充分地认识一个人。我决定帮逐渐地XX英改掉这个毛病，帮XX英找几个好朋友，这样在我实习完离开后，有了朋友的支持，杰英也不会再次感到孤独，也能为自己的生活找到信心。 其实这件事情也让我更加认识到朋友之间的友谊是多么的珍贵，就像我们现在实习，如果没有实习团队每位实习生之间的互帮互助，所有的事情都会难上加难。想到这里，我很感谢我的半年实习生活，让我认识到了不同专业的同学，在患难中让我看到真情永驻…… 2012年5月18日 星期五 晴 今天是我的晚自习，正好XX英和几位同学一块来问问题，她的同伴问的问题是她会答的，但是在我讲解的过程中，XX英总是插嘴应该怎么怎么做，让那位同学很反感。事后，我悄悄的把XX英叫到办公室，让她自己想想这样做好不好，如果同样的事情发生在自己的身上，自己会是怎样的感受，XX英很聪明，深深地底下了自己的头。我又见机行事，说：“杰英，你跟谁一起吃饭，跟谁玩儿得比较好啊？”XX英小声地说：“没人。”我接着说：“知道是什么原因吗？今天老师叫你来，不是要批评你，老师只是想帮你分析一下自己没有朋友的原因，帮你找朋友，人的一生除了亲情和爱情，还有一种很重要的感情，那就是友情。杰英，你的最大的一个缺点就是，不会替别人着想，老师希望你能好好想想，想想以后应该怎样做，好吗？”本以为XX英只是会默默的答应着，然后离开。但XX英说：“老师，我也特别想交几个朋友，但是就是不知道为什么，每个人和我在一起的时间不长就离开了，老师，我会按照你说的做的。” 生活就是这样，我们要学会替别人着想，“己所不欲勿施于人”的道理大家都知道，可是又有多少人真正的做到了呢？真的希望XX英能够好好表现，因为这真的是个不错的孩子。 2012年5月25日 星期五 晴 这些天XX英很正常，没有什么太大的变化，上课依旧认真听讲，见到我之后很热情的打招呼，看来学习上的压力是暂时没有的，就是不知道生活上怎么样？ 下午放学后回宿舍的路上遇见XX英，打过招呼过后，我突然觉得有些奇怪，回过头来来发现，这次XX英不是一个人，而是跟同宿舍的几名女生在一起，虽然有些安静，但我看到了她脸上的笑容。晚上，我悄悄地问：“为什么跟同学的话不多呢？”XX英笑了笑说：“我害怕我的一句不经心的一句话又伤害了她们。”XX英笑了，但我却哽咽了，多么听话的好孩子啊，而我只能说：“慢慢来，老师相信你，加油！” XX英的表现让我感到无比欣慰，马上又要考试了，她可能还会出现一些问题，但是我相信，有她的新朋友和我在她的身边，她能够做得一天比一天好…… 实习之初，有人这样告诉我说：“这半年的实习生活中，哪怕只是帮助了一个学生，用自己的言行使了一名学生走上正轨，那也是成功。”想到这些，我暗暗的笑了，原来帮助一个人是一件这么幸福的事情。那么成功是什么？我又有了新的理解，成功一种感受，是一种幸福的感受…… （帮扶仍在继续中……）