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中学教案表
课题 第一章第三节化学键 课型 新课
1、使学生理解离子键、共价键的概念,掌握离子键、共价键的形成
2、能较为熟练地用电子式表示离子化合物、共价分子的电子式和形成过程;
教学
3、使学生了解极性键和非极性键的概念
目标
4、使学生了解化学键的概念和化学反应的本质
5、使学生了解分子间作用力和氢键的概念、影响
教学重点:离子键、共价键的概念;离子化合物和共价化合物的概念;化学
重点
键的概念;化学反应的本质。
难点
教学难点:化学键的概念;化学反应的实质
教具 课时
PPt课件 4课时
准备 安排
教学方法、教学手
教学过程与教学内容
段与学法、学情
第一课时
【导入】到目前为止,已发现的元素有一百多种,然而,由这一百
多种元素的原子组成的物质却数以万计,那么,元素原子是通过什
么作用形成如此丰富多彩的物质呢?
【实验1—2】
取绿豆大的金属钠(切去氧化层)用滤纸吸净煤油放在石棉网
上,用酒精灯微热。待钠熔成球状时,将盛有氯气的集气瓶迅速倒
扣在钠的上方。观察现象。
现象:剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟。
化学方程式:
【思考】:Na与Cl是如何结合成NaCl 的呢?
解释:Na原子与Cl原子化合时,Na失
去一个电子而 Cl 原子得到一个电子达
到8 电子的稳定定结构,因此,Na原子
的最外层的1个电子转移到Cl原子的最
外电子层上,形成带正电荷的钠离子和
带负电荷的氯离子,阴阳离子通过静电
作用结合在一起。
【动脑筋想想】在氯化钠晶体中,Na+和 Cl-之间存在哪些作用力?
+ -
Na 离子和 Cl 离子之间的静电吸引。
阴阳离子中的核外电子与电子、原子核与原子核之间的静电
排斥。
把静电吸引和静电排斥统称为静电作用
【思考】:阴阳离子能无限靠近吗?
不能,当阴阳离子接近到一定距离时,吸引和排斥作用达到平衡,
阴阳离子间形成稳定的化学键。
一.离子键
1、定义:把带相反电荷离子之间的相互作用称为离子键。
2、成键粒子:阴阳离子
3、成键实质:静电作用
4、离子化合物:含有离子键的化合物就是离子化合物。
【思考】:如何判断一个物质是离子化合物?哪些物质能形成离子
键?
通常,活泼的金属元素(IA,IIA )和活泼的非金属元素 (VIA ,
VIIA )形成的化合物是离子化合物。
5、离子化合物主要有三类:强碱、大多数盐、活泼金属氧化物。
【强调】
(1)、非金属元素化合都不能形成离子键吗?
不是,铵盐中只有非金属元素,但铵盐是离子化合物。如 NH Cl 、
4
NH NO 等。
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(2 )、金属和非金属化合都能形成离子键吗?
不是!常见的盐,绝大多数是离子化合物,少数盐是共价化合物,
如: AlCl 、Pb
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