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云南民族传统体育中可持续发展教育研究 文档信息 主题： 关于“行业资料”中“艺术资料”的参考范文。 属性： Doc-01BVZK，doc格式，正文4732字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为政治资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：云南民族传统体育中可持续发展教育研究 2 1 云南民族传统体育的发展现状 2 2 推行民族传统体育教育可持续发展的基本思路 2 3 新形势下民族传统体育教育面临的挑战与机遇 3 4 社会意识形态认知下“健康”对于民族传统体育新的侧重点 4 文2：土壤肥料中可持续发展问题与对策研究 5 1 土壤肥料在可持续发展中的重要作用 5 2 土壤肥料在农业可持续发展中存在的问题 6 3 解决土壤肥料在可持续发展中问题的措施 7 4 结 语 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 8 文章致谢（模板） 9 正文 云南民族传统体育中可持续发展教育研究 文1：云南民族传统体育中可持续发展教育研究 民族传统体育的可持续发展教育是可持续发展教育中非常重要的的存在。它是以终生体育为目标而开展的，这就使得受教育者在民族传统体育方面不断地进步、发展，为能够达到可持续性而努力自我完善、自我跨越及自我前进。可持续性发展教育着重于培养加强学生习练民族传统体育的兴趣，培养学生进行民族传统体育锻炼的觉悟，并借助这个意义使学生养成乐观积极向上的生活态度，为这些孩子有能力、有自信去接受未來社会中可能会面临的各个未知的挑战。 1 云南民族传统体育的发展现状 民族传统体育的官方解释是每一个民族或是很多民族最优秀最精华的文化相连在一起且还有着非常丰富的民族文化亮点的传统体育文化，它代表着民族文化的继承及融合的关系，同时也代表着一个民族自己本身的一种教育手法。在我国悠久的五千多年的历史长河里，产生出许许多多优秀的民族传统体育，如马术、射弩、龙舟、民族摔跤、武术等项目都是我国非常优秀且特有的民族传统体育文化，不光如此，上述的每一个项目都具有着浓厚的民族特色及本土独特的优秀文化。这些民族传统体育文化不仅有文化特色还具有现代体育的竞技性，且内容形式丰富，对于人们来说具有锻炼及娱乐等作用。现在我国的民族传统体育也有了全国性质的大型运动会，与现代竞技运动一样，有由省、市、自治区等举办的有系统、有组织的比赛模式，这一举动很大程度上也局限了民族传统体育的前进，再者说来，虽然民族传统体育比赛项目越发的丰富，竞技水平等也有飞跃性的提高，但对于我国民族丰富的文化的相比少了很多的民族特色。 2 推行民族传统体育教育可持续发展的基本思路 改变对民族传统体育的教学观念，充分发挥学生的主体作用 长久以来，我们在民族传统体育的教学过程中过度的坚持运动技术必须符合各民族的特色，使得许多动作在很大尺度上得不到统一，这个问题也使得很大部分人对民族传统体育缺乏练习的兴趣，有的项目甚至于连给学生发挥自主性的机会都没有，也正是这些原因使学生自主参与能力比其他竞技项目参与能力度低。主要表现在：（1）民族传统体育运动的项目繁多，文献资料匮乏，一些项目因民族不同、文化不同无法得到普及等各类因素。（2）每个项目的风格特点不同，甚至于有的项目因为民族的不同习练的相关细节也存在着很大的差异性使得比赛是没有一个统一的标准，无法列为正式比赛项目。（3）极个别民族传统统一项目对场地、设备等要求严格，极大部分学校无法满足这些需求，导致教学效果大打折扣。 重新认识民族传统体育体育给学生更多的自主时间和空间 民族传统传统在进行教学时过度强调了以老师为中心的教学，从本质上忽视了学生的主导地位，使学生在练习过程中一直处在被动的位置上，就像没有灵魂的提线木偶，一般只会跟着提线师的操作进行运动。这种旧式的民族传统体育观点，一点都不利于我们现今对人才的培养。从组织教法上来说，技术、技能的学习不在只局限于指导为辅习练为主，不再是老师占主导的上课模式，而是百花齐放，各种方法、手段及组织形式的为一体，仅仅只需要在学生需要的时候给与学生恰当的演示、指导及课后总结，老师主要是引导学生进行训练。其教学组织模式应该跟学生的实际情况出发巧妙灵活的选择并且加以运用创新，使用分层式、自主选择式、自主结合式、俱乐部式等。不求统一规范，但要求学生积极主动地习练、创新。张扬学生的个性，缩小学生的个体区别，使每一位学生都能够在民族传统体育的练习中得到收获。 3 新形势下民族传统体育教育面临的挑战与机遇 扩招政策带来的机遇与挑战 建国以后，我国高校连年扩招。在扩招的同时也带动了民