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《勾股定理的应用》教学设计（精选5篇）
第一篇：《勾股定理的应用》教学设计 《勾股定理的应用》教学设计 ——解决立体图形表面上最短路线的问题 贞丰县第二中学 李政法 一、内容及内容解析 1、内容 勾股定理的应用——解决立体图形表面上最短路线的问题。 2、内容解析 本节课是勾股定理在立体图形中的一个拓展，在初中阶段，勾股定理在求两点间的距离时，沟通了几何图形和数量关系，发挥了重要的作用，在中考中有席之地。启发学生对空间的认知，为将来学习空间几何奠定基础。 二、教学目标 1、能把立体图形根据需要部分展开成平面图形，再构建直角三角形，利用两点间线段最短勾
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