第2课 原始农业与史前社会（教学设计）七年级历史上册（统编版2024）.docxVIP

第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源

第2课原始农业与史前社会

【教学目标】

①知道原始农业的兴起及其意义。（历史解释）

②了解半坡居民和河姆渡人的生活状况，通过两者对比认识到中国南北原始农耕文化的异同。（时空观念、史料实证、唯物史观）

③认识我国是世界农耕文明的发源地之一，中国的原始居民为世界农业发展做出了重要的贡献。（家国情怀）【教学重难点】

教学重点:半坡居民、河姆渡居民的农耕生活。

教学难点:原始农业的兴起和发展，私有制和阶级的产生。

【教学过程】

环节一：导入新课

“无农不稳”，“无粮则乱”农业是人类衣食之源、生存之本，是一切生产的首要条件。大家认识这些农作物分别是什么吗？

答案提示:小麦、水稻、高粱、粟

教师指导：早在新石器时代，中国就已出现农业，中国的黄河、长江流域，是世界农业起源地之一。今天让我们走进本课，一起来了解我国原始农业与史前社会。

环节二：整体感知

1、先导阅读：什么是新石器时代？这一时期有哪些重要的历史遗址？

答案提示：新石器时代是指以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段。仰韶文化遗址、大汶口文化遗址、河姆渡文化遗址。

教师指导：距今1万年至7000年前的新石器时代早期，我国出现原始农业，早期先民由渔猎走向定居，中华文明开始奠基。距今7000年至5000年的新石器时代中期，出现南北两大农业体系：黄河中上游进入仰韶文化时期，以粟为主要栽培作