文言实词：古今异义课件-2021-2022学年高三语文文言文专题复习.pptx

文言文阅读专题复习;[考点阐释] 所谓“古今异义”，是指文言词语或短语与现代汉语中书写相同(同形)而意义和用法不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，大致包括词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩变化等。;一、词义扩大：古义的范围小于今义。 1、若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝。（《赤壁之战》） 中国——古义：一般指中原地区，也指京师； 今义：则指整个中国。 2、将军战河北，臣战河南。(《鸿门宴》) 大江东去 江、河——古义：一般特指长江、黄河。 今义：泛指一般的江河。;二、词义缩小：古义的范围大于今义，今义一般包含在古义之中。 1.谷不可胜食也。 古义：粮食作物的总称；今：北方是小米，南方是稻谷。 2.锲而不舍，金石可镂。 二人同心，其利断金。 古义：金属；今：黄金。 ;三、词义转移：词义由表示甲事物变为表示乙事物。 1.冬日则饮汤，夏日则饮水。 古义：热水；今义：菜汤，米汤。 2.涕泗滂沱。 古义：眼泪 ；今义：鼻涕。 3.烈士暮年，壮心不已。 古义：有操守有抱负的男子；今义：专指为革命事业献身的人。 4.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 古义：祭祀用作祭品的猪牛羊等； 今义：为了某种目的而舍去自己的生命或权利。 5.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 古义：外交使者；今：出门时带的包裹;四、词义弱化：同样的词语，在古代表示的语义较强，现在表示的语义较弱。 例：“病”，古代的基本义是“重病”，轻微的病一般用“疾”；而现在，只要是生理上或心理上出现不正常的情况，都通称为“病”，不再单纯表示“重病”这个意思。 五、词义强化：同样的词语，在古代表示的语义较弱，现在表示的语义较强。 1、此三者，吾遗恨也。(《五代史伶官传序》) 1、口诛笔伐 ;五、感情色彩变化：词语在使用过程中，感情色彩逐步发生了变化。 1.然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。 古义：得力助手(褒）；今义：比喻坏人的帮???（贬） 2.先帝不以臣卑鄙。 古义：地位低，见识短浅（中）；今义：品德低下（贬） 4.新妇识马声，蹑履相逢迎。 古义：迎接（中） ；今义：奉承、拍马屁（贬）;[考点阐释] 所谓“古今异义”，是指文言词语或短语与现代汉语中书写相同(同形)而意义和用法不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，大致包括词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩变化等。;2．下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．引以为流觞曲水，列坐其次　　其次：它的旁边 B．再拜奉大将军足下 足下：对人的尊称 C．君子博学而日参省乎己 博学：学问广博精深 D．或取诸怀抱，悟言一室之内 怀抱：思想抱负 解析：选C　C项，博学：广泛地学习。 3．下列句中加点的词，古今意义相同的一项是(　　) A．欲苟顺私情，则告诉不许 B．坐须臾，沛公起如厕 C．臣所以去亲戚而事君者 D．墙往往而是 解析：选B　B项，古今意义相同，都解释为“一会儿”。 A项，古义：申诉(苦衷)。今义：说给别人听，让人知道。 C项，古义：包括父母兄弟在内的内外亲属。 今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。 D项，古义：到处。今义：常常。;1．数上书言便宜事 古义：对国家有利的，合乎时宜（之事）；方便合适 。 今义：略。 　　 2.弟子不必不如师 古义：不一定； 今义：用不着，不需要。　　 3．我腾跃而上，不过数仞而下 古义：不超过。 今义：转折连词 4．何不按兵束甲，北面而事之 古义：面向北，投降。 今义：方位名词之一。 5.宰执以下俱使之南面上坐 古义：面向南。 今义：表方位的名词。　 ;6.于是相如前进缶 古义：上前献上。 今义：略。 7.列坐其次 古义：旁边，水边。 今义：次序，等第。 8.操虽托名汉相，其实汉贼也 古义：他实际上。今义：副词，表示所说是实际情况。 9.山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古义：崤山以东。 今义：行政省份之一。 10.师者，所以传道受业解惑也　　 古义：用来，靠他来。 今义：略;11.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 古义：突然出现。今义：超出一般地显露 　 12.宣言曰：我见相如必辱之