人音版小学四年级音乐下册《水乡船歌》名师课件.pptxVIP

江南水乡 水乡船歌 笛子与乐队 欣赏《水乡船歌》 《水乡船歌》原曲名《蚕乡船歌》，是以浙江民歌《柳元郎》的曲调为素材而创作的。《水乡船歌》描绘了江南水乡的秀丽风光和水乡人们喜庆丰收的欢悦情景。 曲作者介绍 蒋国基，是一位才华横溢的音乐家。他除了是国家一级演员外，还是曲作家和吹管乐器演奏家。1976年就以这曲《水乡船歌》享誉海内外，被誉为“充满魅力的笛子演奏家”。 分段聆听 引 子 聆听要求： 1.乐曲的速度（缓慢 、快速、中速） 2.乐曲的节奏（紧凑、舒展、自由） 3.乐曲的旋律（欢快活泼的、悠扬抒情的、 哀怨惆怅的） 4.乐曲中有哪些乐器的演奏? 乐曲的主奏乐器？ 5.这段音乐可以配上什么画面？ 缓慢 自由 悠扬抒情的 乐队有哪些乐器的演奏？ 笛子、古筝、二胡、扬琴等 竹笛 古筝 扬琴 江南丝竹 引子部分主奏乐器是什么？ 笛子 管身细而短小 音色 清脆明亮 管身粗而长 音色 圆润饱满 排笛 梆笛 音域宽 音色丰富 转调方便 曲笛 曲笛 A乐段 你听出： 1.乐曲的速度（稍慢、快速、中速） 2.乐曲的节奏（紧凑、舒展、自由） 3.乐曲的旋律（委婉动听的、嘹亮高亢） 4.乐曲中的笛子音色有没有变化？ 5.听着这一乐段你会想到什么样的画面或有什么感受呢？ 稍慢 舒展 委婉动听的 曲笛 小梆笛 曲笛 用心聆听 参与主题音乐 学唱主题旋律1 这一主题音乐中，除了笛子，你还听到了哪些乐器的演奏？ 古筝、扬琴、碰铃等 参与主题音乐 对比聆听 B乐段 聆听要求： 1.B乐段与A乐段相比，有哪些变化？（可以从速度、节奏、音色、旋律等方面去说？） 2.对比这两段音乐你有什么感受？ 对比聆听 B乐段与A乐段相比 乐段 速度 节奏 乐器 音色 曲调 情绪 画面感 A B 稍慢 稍快 舒展 紧凑 曲笛 梆笛 圆润饱满 清脆明亮 婉转抒情 欢快活泼 平稳 激动 船歌、荡舟 赏景画中游 捕鱼、采菱 欢庆丰收景 2.对比了这两段音乐你有什么感受？ 参与主题音乐 （木鱼、铃鼓、沙锤、碰铃等） 木鱼 铃鼓 这段音乐加入哪种打击乐器？ 参与主题音乐 完整聆听B段 分段聆听 A乐段+ 聆听要求： 1. 这段乐曲与那段音乐相似？ A乐段与A乐段相似 2.听了这音乐，你想到什么画面？ 3.你听出哪些乐器的伴奏旋律？ 尾声 二胡、扬琴、古筝、碰铃 曲式结构 引子+A段+B段+A段+尾声 带再现的三部曲式 开始缓慢—— 引子 再 稍慢—— A乐段 再稍快、快速—— B乐段 再 稍慢—— A乐段 最后渐慢—— 尾声 总结江南音乐 风格—— 典雅细腻 优美抒情 再见！