天台县第三中学新课改省份高考生物一轮复习 课下达标检测三十植物的激素调节含解析.docVIP

（新课改省份专用）2020版高考生物一轮复习 课下达标检测（三十）植物的激素调节（含解析） （新课改省份专用）2020版高考生物一轮复习 课下达标检测（三十）植物的激素调节（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 8 （新课改省份专用）2020版高考生物一轮复习 课下达标检测（三十）植物的激素调节（含解析） 课下达标检测（三十) 植物的激素调节 一、选择题 1．下列关于植物生长素的叙述,正确的是(　　） A．生长素是由植物体内特定器官产生的微量有机物 B．生长素对植物体的生命活动的调节与基因组的表达无关 C．黑暗时胚芽鞘尖端产生的生长素能进行极性运输 D．植物的向光性体现了生长素作用的两重性 解析:选C　生长素是由植物体内一定部位产生的微量有机物，无产生生长素的特定器官;植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果；生长素的极性运输指从形态学上端运输到形态学下端，与是否有光照无关；植物的向光性是因为生长素对背光侧促进作用强于向光侧,从而出现向光弯曲生长，因此不能体现出生长素的两重性. 2．下列有关植物激素的叙述，错误的是（　　） A．植物激素作为信息分子，并不直接参与细胞内的代谢活动 B．植物不同发育阶段，激素含量的差异是基因选择性表达的结果 C．生长素与乙烯通过拮抗作用,共同促进果实发育 D．某种植物激素在植物体内的产生部位不一定是唯一的