2018-2019学年江苏省南京市金陵汇文中学九年级(上)第一次月考化学试卷(10月份).docVIP

C．目前计入空气污染指数的工程不包括二氧化碳 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 A．俄国门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 C．屠呦呦发现抗疟疾新药青蒿素获诺贝尔奖 D．法国化学家拉瓦锡用红磷定量研究了空气的成分 10．〔2分〕以下对有关实验现象的描述错误的选项是〔　　〕 A．磷在空气中燃烧产生大量白烟，同时放出热量 B．向加有酚酞溶液的蒸馏水中，滴入浓氨水，无色溶液变成红色 C．氢氧化钠和硫酸铜溶液混合生成蓝色沉淀，加热，又变黑 D．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成 11．〔2分〕以下物质中含有氧分子的是〔　　〕 A．二氧化碳 B．水 C．过氧化氢 D．空气 12．〔2分〕以下四种粒子的结构示意图中，说法错误的选项是〔　　〕 A．①2﹣ B．③表示稀有气体元素的原子 C．①③④都具有相对稳定结构 D．②④表示的是原子 13．〔2分〕以下实验方案中设计错误的选项是〔　　〕 A．比拟气体中O2的含量 B．探究MnO2的催化作用 C．比拟气体中CO2的含量 D．比拟温度对微粒运动速率的影响 14．〔2分〕等质量的铁、铜、锌、银四种金属，所含原子数目最少的是〔　　〕 A．铁 B．铜 C．锌 D．银 A． B． C． D． 二、〔此题包括2小题，共14分〕 16．〔9分〕通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的。 〔1〕请在方框中填写粒子名称，表示原子的构成以及物质的构成。 〔2〕构成原子的粒子的质量如表所示，碳12原子的质量为1.993×10﹣26kg，请写出计算1个质子的相对质量的算式　 　〔不用算出结果〕。 粒子种类 质量 质子 1.6726×10﹣27 kg 中子 1.6749×10﹣27 kg 电子 质子质量1/1836 〔3〕电子的质量很小，可以忽略不计，所以原子的质量主要集中在　 　上，其中的质子、中子的相对质量约为1，故相对原子质量近似等于＝　 　数+　 　数 17．〔5分〕核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，答复有关问题： 〔1〕第三周期中，随着质子数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是　 　。 〔2〕钾在元素周期表中位于第四周期，且在钠的正下方，钾原子的结构特点是　 　。 〔3〕氢气不仅能在空气中燃烧，还能在氯气中燃烧。如图是氢气与氯气反响的示意图， 请写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式　 　 该反响的根本类型为　 　。〔填字母〕 A．化合反响　 B．分解反响　　 C．既不是化合也不是分解反响　　 D．氧化反响 三、〔此题包括1小题，共15分〕 18．〔15分〕根据以下装置图，答复有关问题： 〔1〕请写出仪器的名称：①　 　，②　 　。 〔2〕实验室用A装置制取氧气的化学方程式　 　，可用D装置收集氧气的原因是　 　。 〔3〕写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式　 　，可选用的发生装置是　 　〔填字母〕。 　 　〔填a或b〕处，假设木条复燃那么说明氧气已收集满。 〔5〕以下有关用B装置和E装置制取氧气的实验中“先〞与“后〞操作的说法正确的选项是　 　。 B．先在集气瓶中灌满水，再倒立于水槽 C．先把导管放入集气瓶中，再给药品加热 D．停止加热时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯 〔6〕某化学小组同学用C装置和H装置测定一定量的过氧化氢溶液可产生多少体积氧气。 【实验步骤】 ① ②将少许黑色粉末放置于锥形瓶中，连接好仪器，分液漏斗中加好一定量的过氧化氢溶液； ③在量筒中加满水，倒立于水槽中； ④翻开分液漏斗活塞，缓缓滴入过氧化氢溶液； ⑤收集氧气至量筒中； ⑥关闭活塞，待量筒中水面不再变化时，记录水面刻度，即可得到氧气的体积。 【实验反思】 ①该实验中，何时开始收集氧气？　 　〔填字母〕 A．刚开始出现气泡时 B．当气泡连续均匀出现时 ②C装置中原有的空气对收集氧气的体积和纯度分别有何影响？A．变大 B．变小 C．无影响 体积　 　〔填字母〕纯度　 　〔填字母〕 ③经过讨论，同学们一致认为收集到的氧气体积一定偏大，原因是　 　。 四、〔此题包括1小题，共7分〕 19．〔7分〕图中A～D是初中化学常见的物质。在通常情况下B是一种气体；C是一种暗紫色固体。B和D反响时火星四射，生成黑色固体。图中“﹣〞表示两端的物质间能发生化学反响，“→〞表示物质间存在转化关系，反响条件、局部反响物和生成物已略去。 〔1〕写出C→B的化学方程式　 　。 〔2〕写出B﹣D的化学方程式　 　。 〔3〕①如果A是一种无色气体，A和B互相转化均为自然界普遍存在的反响，那么气体A的名称为　 　。 ②如果A是一种红色粉末，写出反