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两位数减一位数退位减法
一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
一年级展出9幅画。
二年级比一年级多展出多少幅画?
二年级展出30幅画。
三年级展出38幅画。
二年级来了8人。
三年级来了24人。
二年级比三年级少来了多少人？
二、你说我讲
二年级比一年级多展出多少幅画？
破十
减十
继续
10 - 9 = 1
20 + 1 = 21
21
二、你说我讲
二年级比一年级多展出多少幅画？
20 + 1 = 21
30 - 10 = 20
二、你说我讲
二年级比一年级多展出多少幅画？
21
60-6=
20-6=
40-7=
60-5=
14
55
54
33
试一试
二、你说我讲
二年级比三年级少来了多少人？
14-8
10-8
24-10
继续
14 - 8 = 6
10 + 6 = 16
16
二、你说我讲
二年级比三年级少来多少人？
10 - 8 = 2
14 + 2 = 16
二、你说我讲
二年级比三年级少来多少人？
16
24 - 10 = 14
14 + 2 = 16
二、你说我讲
二年级比三年级少来多少人？
16
58-9=
44-7=
36-8=
27-9=
37
18
49
28
试一试
8-9= 9
4-7= 7
6-8= 8
7-9= 8
4-8= 6
0-6= 4
0-5= 5
0-7= 3
0-6= 5
0-9= 1
3 2
2 1
6 5
4 3
6 5
2 1
4 3
2 1
3 2
5 4
想一想：为什么十位会少1呢？
二、你说我讲
30-9=21
3捆
2捆
二、你说我讲
24-8=16
2捆
1捆
二、你说我讲
三、自主练习
1.拿小棒游戏。
拿走5根，
还剩几捆几根？
拿走9根，
还剩几捆几根？
你是怎么拿的？
2.哪片叶子生病了？
48-6=
52-9=
3
2
4
5
3
4
想一想：个位够减和不够减，在计算时有什么区别呢？
三、自主练习
3.蜜蜂回家。
57
48
三、自主练习
（3）你还能解决哪些问题？
52
9
61
+
52
9
43
-
4.解决实际问题 。
三、自主练习
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