八年级下册道德与法治《公民基本权利》优秀教案范文.docxVIP

八年级下册道德与法治《公民基本权利》优秀教案范文 八年级下册道德与法治《公民基本权利》优秀教案范文　　【教学目标】　　情感看法与价值观：逐步增加权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。　　实力目标：结合详细案例理解公民基本权利的重要意义。　　学问目标：知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义。　　【教学重难点】　　教学重点：选举权和被选举权。　　教学难点：人身自由。　　【课时支配】　　2课时　　【教学过程】　　一、导入新课　　运用你的阅历：小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园漫步。这是他们平凡而华蜜的一天。　　从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利?　　学生回答，老师归纳，引入课题。　　二、新课讲授　　目标导学一：政治权利和自由　　（一）选举权和被选举权　　活动一：投上珍贵的一票　　我这次回家，主要是来参与村委班子的换届选举。选好村委班子，是搞好村建设的关键。我要珍惜这神圣的一票，选好村里当家人！从外地打工回家的某村民杨某真诚地说。为了这珍贵神圣的一票，在外打工人员有的按规定写托付书，托付他人代投，有的则借机回乡参与选举。　　1.思索：（1）公民享有选举权应同时具备什么条件?（2）公民行使选举权有什么意义?　　提示：（