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课 题 ： 《不忘初心》
课 题 ： 《不忘初心》
授课教师：音乐学院声乐教研室 林晓波
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授课班级：音乐系 17 音教 1、2 班
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教学内容：
教学内容：
1、发声训练。
1、发声训练。
2、学习演唱歌曲 《不忘初心》。
2、学习演唱歌曲 《不忘初心》。
教学目的：
教学目的：
（知识目标）
（知识目标）
1、通过发声训练，使学生找到 “打开”的状态进行歌唱。
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2、通过学习歌曲 《不忘初心》掌握歌唱中口腔打开状态下的咬字方法。
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（能力目标）
（能力目标）
1、学生在歌曲演唱时，做到打开口腔，竖起管子的状态。
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2、学生能够较好运用咬字方法来演唱歌曲 《不忘初心》。
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教学重点 ：
教学重点 ：
1、歌唱时口腔状态的打开训练。
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2、歌曲中高音的咬字方法。
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教学难点 ：
教学难点 ：
1、用 “打哈欠”的方法将打开的状态运用到歌曲的演唱中。
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2、演唱歌曲起音 “你是我的一切我的全部”开口音的咬字与气息的结合。
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教学时数：1 课时
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教学道具：钢琴、多媒体教室
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学生分析：
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这 15 名学生均为 2017 级音乐教育专业学生，女声音色明亮，甜美，
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男生声音明亮结实，但是在口腔打开，喉咙放松的方面还是做的不够积极，
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还需要积极的学习发声技巧和方法。
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教学过程：
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导入新课：
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同学们，今天老师先播放一段视频 （2 分钟），通过这段视频我们今天
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来感受红军长征的那段苦难岁月。 （老师播放视频）。
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老师解说：
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《不忘初心》，2016 年，为举办纪念红军长征胜利 80 周年文艺晚会，作词
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人朱海与作曲家舒楠合作，从最初以民歌形式创作，到改为流行歌曲，集
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合多方心血智慧，修改了五次词稿。最终用了60 天创作出这首 121 字的《不
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忘初心》。
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通过这首作品的练习，我们要学习两个声乐技巧：
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1、歌唱时口腔状态的打开。
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2、演唱本首作品的咬字方法，以及通过以上两种技能技巧的学习，表
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达本首作品思想感情，进而做到声情并茂的演唱，首先我们先进行发声训
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练:
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一、发声训练
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1、口腔打开与快速咬字训练
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u you u you u
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Y i you yi you yi
Y i you yi
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