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[参加学校开放日的感想]幼儿园开展“风筝节”主题系列活动总结
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”风筝作为一种民族文化延续至今，在新时期他又被赋予新的内容：和平的使者、自由的象征、联结着友谊、昭示着团结、寄寓了人们美好理想。下面是由本站小编带来的范文“幼儿园开展‘风筝节’主题系列活动总结”，欢迎阅读。
幼儿园“风筝节”系列活动总结
春回大地，微风拂面，又到了草长莺飞放纸鸢的季节。xxx幼儿园x月xx日举办了第一届“牵手风筝文化，拥抱美丽春天”为主题的风筝节活动。
活动以“风筝节”为载体，全面开展，精心准备，并根据儿童的年龄特点开展相应的课程。每节课组织孩子们寻找、收集和整理风筝的秘密，了解风筝的基本结构和特点；幼儿园邀请XX东方风筝艺术家徐XX来幼儿园指导，介绍风筝文化，与孩子们一起制作风筝，让孩子们学会区分七个竹芯、十九个竹边等哨子风筝的种类，开阔了全体师生的视野；每个年级组用不同的材料制作风筝和画风筝，在公园里举办风筝展览和风筝比赛，带领孩子们放风筝，体验风筝带来的快乐，感受童心课程的乐趣。
本次活动传承了xx地域文化，让幼儿感受到地域文化资源的丰富性;增进了幼儿对民间艺人的尊重，对民间文化的兴趣，对大自然的热爱。
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