[高中英语新课标培训心得体会]高中英语教师实习心得体会.docxVIP

[高中英语新课标培训心得体会]高中英语教师实习心得体会 实习是人生宝贵的一次体验。以下是由本站小编为大家精心整理的“高中英语教师实习心得体会”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注本站哦。 实习教师是一个非常特殊的存在我还记得第一次被同学们称为“好老师”时的惊讶，我逐渐适应了它， 然后自如反应,点头示意.开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回高中时代一般, 这只是从一个新的角度看待学生，并作为一名教师问问自己。这种感觉非常美妙。我以前认为 “高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生? 身份的转变是实习阶段要跨越的第一道障碍。正确理解自己的身份：学生与老师和高中生的老师 担任实习班主任工作的班级是高一(7)班,高一年级两个文科班之一,与我那时的文科班大为不同,现在文科班的学生不像我们那时那么沉闷,就像班主任唐老师所说,对于老师来说是喜忧参半吧, 毕竟，顽皮的学生太多了，很难控制。我一走进教室，就看到教室后面的墙上挂满了奖品。可以看出，这个班在学校里也非常活跃。学校选出的几乎每一位明星都在7班有一份。班上的学生都很活跃， 几天相处下来,就建立起了不错的关系,谈谈班级同学,日常琐事,甚至也有同学会来找我解答问题,谈谈理想,也让自己渐渐有了的确是个老师了的觉悟. 在必要的听课实习阶段，你不仅可以学习老师的教学方法，还可以熟悉你要教的课程 高中阶段的英语课程与大学里大不相同,尽管自己以前高中时也上过牛津的教材,现在的教学要求又有新的变化,也因老师的不同,教学方法上有很大的差异.带教的王老师教态相当严谨,备课很充分, 在听第一堂课的时候，我觉得整个课堂都是精心安排的，这样学生们就可以知道这堂课要完成的内容，即使有紧急情况， 也能自行控制好时间等等.学校规定的听课是10节左右,自己基本上能去听的课都去了, 为了了解整章的整个过程，每个部分都有不同的教学方法和形式，值得学习 大学里所学的英语教学法课程,提及不少教学方法,光纸上谈兵当然不行,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,可以老师自己授课,可以让学生回答问题, 你可以通过练习加深你的印象，鼓励学生回答，比如：“你觉得还有别的吗？”，“我欣赏 youranswer”, “我想你一定有很多话要说。”还要注意你是否会想念一些不专心听讲的学生， 适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力,板书的排布也不能天马行空,而是要让学生一看就明僚… 这些都是很难从书本上学到的东西。一周的课程结束后，我们的几个实习生进行了一点交流，并有了深刻的感受。除了上面提到的，只要“坐下”， please.”这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中需要注意的地方. 实习前集体备课，辅导员表示，一中英语教研组在参与高一教研组集体备课前有着良好的集体备课传统，高二的老师已经开始为高二的实习生备课。据说这是备课，但更多的是关于教学方式， 怎样调动学生的积极性,怎样控制好学生的发言等等.高一教研组的备课是每周四,第一周就布置了我们将要教学的部分,第三单元的两个部分,以及一张试卷的讲解,可以说是各种形式的课程都体会一下;接下来的几周集体备课,都是备带教老师或者我们要上的内容,一位男老师负责第三单元的备课,先前要精心准备该单元的词汇表,不仅是课文中要求的单词和词组,一些容易混淆,或者有固定搭配的词汇也要系统地整理进去,还要整理一些与该单词相关的翻译练习…他带着我们梳理了整篇文章,其中需要讲解的地方,讲解的方式,都一一进行解释,其他老师提出问题和建议进行补充,可以说是收获颇丰,本来对课时没有什么概念的我,通过集体备课,顿时立体了起来,当老师真不容易,备课的时候就要考虑到各个方面,学生是否能够接受,上课时是否会枯燥等等的问题. 教案教案也是教学前的一部重要戏剧。王先生首先让我们参考唐先生高一的教案。一章很简单，教案有12页，这让我们有点傻。此外，在写作时，我们应该把课堂上要添加到教学计划中的所有连接词都写下来，以免忘记。当时几乎每个学生都为第一节课的教学计划奋斗了好几个晚上。这不是卓越。至少准备足够的 试教.正式上课前,几乎每个同学都进行了小组的试教，虽然不是英语师范专业，大在大学期间也曾经在一些机构讲过课，试教的时候明显自信了许多,准备充分可能也是原因之一吧,基本上都多准备了很多内容,还有同学准备用ppt教学,提高学生对该章节学习的兴趣.一位同学试教的时候,其余同学就当回同学配合教