苏教版（2017秋） 五年级下册5-生物的启示 练习.docxVIP

第二单元仿生 5.生物的启示 一、填空。 1.生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的形 态 和生理 ；人们从中获得很多启示。 2.蜜蜂把巢筑成密合度最高、所需材料最少、可使用空间最大的 形。 3.人类模仿生物的 和 ，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科—仿生学。 二、判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1.口技演员能模仿很多动物的叫声，这就是仿生。（ ） 2.生物是有限的，仿生产品将会越来越少。 （ ） 3.从一种生物体上，我们只能得到一方面的启示。（ ） 4.在我们的生活中，仿生物品随处可见。 （ ） 三、我会连。 请将下列仿生动物与其对应的仿生结果用线连起来。 猪鼻子 荧光灯 鸡蛋壳 防毒面具 萤火虫 雷达 海豚的回声定位 悉尼歌刚院等薄壳建筑 四、科学探究。 近年来，我国的载人航天技术让世人瞩目，让我们共同思考下列问题。 1.宇航员长时间处于太空中，失重始终影响血液向下肢的运输，科学家设计出奇特的宇航服，使宇航员在失重状态